寓言著力表現(xiàn)內(nèi)含的諷喻和教訓(xùn)，重在思想，有的寓言在開(kāi)頭或結(jié)尾就直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出了告誡的意思。
小學(xué)寓言故事題材作文篇一
從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一群青蛙?chē)F塔看比賽，給它們加油。
比賽開(kāi)始了。老實(shí)說(shuō)群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論“這太難了!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的，塔太高了!”
聽(tīng)到這些，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著“這太難了!沒(méi)有誰(shuí)能爬上塔頂?shù)?”越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但有一只還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。最后，其它所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>
很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎么成功的，有一只青蛙跑上前去問(wèn)那只勝利者，它哪來(lái)那么大的力氣爬完全程?它發(fā)現(xiàn)這只青蛙是個(gè)聾子!
寓意永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的'人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望!而且，最重要的是當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞!要總是想著我一定能做到!
小學(xué)寓言故事題材作文篇二
已飽餐一頓的狼發(fā)現(xiàn)一只綿羊倒在地上，知道綿羊是因過(guò)分害怕而昏倒，就走過(guò)去叫它不要怕，并答應(yīng)綿羊，只要說(shuō)出三件真實(shí)的事情就放它走。于是綿羊說(shuō)出下面三件事：第一是不想遇到狼，第二是如果一定要遇到，最好是只瞎眼的狼，第三：我希望所有的狼都死掉，因?yàn)槲覀儗?duì)狼絲毫沒(méi)有惡意，而狼卻常來(lái)攻擊我們，欺負(fù)我們。狼認(rèn)為綿羊說(shuō)的話都沒(méi)有錯(cuò)，就放它走了。
原意：真理有時(shí)還真能感動(dòng)敵人。
新意：看到敵人驚破膽，一任覆雨翻云冷透心。隨緣去，點(diǎn)頭入無(wú)生機(jī)自然。
說(shuō)明：在公司里，小職員碰到董事長(zhǎng)時(shí)若缺乏自信，覺(jué)得自己處處不對(duì)勁，就會(huì)被看成庸才，若能鎮(zhèn)定地講出心中的感受，讓老板真正地了解問(wèn)題、解決問(wèn)題，必能受到賞識(shí)。
小學(xué)寓言故事題材作文篇三
動(dòng)物園里，大人指著籠子里的猴子，對(duì)小孩說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”
“不知道。”小孩看著上躥下跳的猴子回答。
“記住，孩子，”大人說(shuō)，“這種動(dòng)物叫猴，是專(zhuān)門(mén)供咱們?nèi)祟?lèi)開(kāi)心的。”
“何以見(jiàn)得呢?”小孩問(wèn)。
“不信你瞧——”大人說(shuō)著，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的大猴背后扔去，只見(jiàn)大猴急轉(zhuǎn)身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來(lái)，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。
小孩笑起來(lái)，說(shuō)：“真有意思!”
大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開(kāi)心，便來(lái)了興致，又將另一顆花生扔進(jìn)去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故
技重演，轉(zhuǎn)身，跳起來(lái)用嘴接住，用爪子取出剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里。
大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的小猴。
直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開(kāi)。
路上，小孩問(wèn)大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了，說(shuō)：“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?”
小孩信服地說(shuō)：“爸爸你真行!”
大人又說(shuō)：“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!”
動(dòng)物園里，大猴指著籠子外的人，對(duì)小猴說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?
“不知道。”小猴望著指手畫(huà)腳的人回答。
“記住，孩子，”大猴說(shuō)，“這種動(dòng)物叫人，是專(zhuān)門(mén)供咱們猴子開(kāi)心的。”
“何以見(jiàn)得呢?”小猴問(wèn)。
“不信你瞧——”這時(shí)，適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉(zhuǎn)身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。
他們走后，小猴問(wèn)大猴：“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?”
大猴得意地笑了，說(shuō)：“如果我用爪子去接，他們還會(huì)繼續(xù)扔嗎?”
小猴信服地說(shuō)：“媽媽你真行。”
大猴又說(shuō)：“人這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!”
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