誰去給貓掛鈴鐺

　　有一群老鼠開會，研究怎樣應(yīng)對貓的襲擊。一只被認(rèn)為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個鈴鐺。這樣，貓行走的時(shí)候，鈴鐺就會響，聽到鈴聲的老鼠不就可以及時(shí)跑掉了嗎？大家都公認(rèn)這是一個好主意。可是，由誰去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？這些問題一提出，老鼠都啞口無言了。

　　科學(xué)合理的戰(zhàn)略部署是執(zhí)行的前提！戰(zhàn)略如果脫離實(shí)際，就根本談不上執(zhí)行。一個項(xiàng)目的各種細(xì)節(jié)都考慮的頭頭是道，可是沒有一個人把這個項(xiàng)目給最終完成，這還不如不弄這個項(xiàng)目呢。

　　忙碌的農(nóng)夫

　　有一個農(nóng)夫一早起來，告訴妻子說要去耕田，當(dāng)他走到40號田地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只豬還沒有喂，于是轉(zhuǎn)回家去；經(jīng)過倉庫時(shí)，望見旁邊有幾條馬鈴薯，他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽，于是又走到馬鈴薯田去；路途中經(jīng)過木材堆，又記起家中需要一些柴火；正當(dāng)要去取柴的時(shí)候，看見了一只生病的雞躺在地上……這樣來來回回跑了幾趟，這個農(nóng)夫從早上一直到太陽落山，油也沒加，豬也沒喂，田也沒耕……很顯然，最后他什么事也沒有做好。

　　做好目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ)。做好時(shí)間管理是提升執(zhí)行效率的保障。小編覺得要想做的快，最好就是只做一件事，所以目標(biāo)要明確，把這件事做好，再去想下一件事，不然幾件事都做不好，就真的可以說是一事無成了。

　　買復(fù)印紙的困惑

　　老板叫一員工去買復(fù)印紙。員工就去了，買了三張復(fù)印紙回來。老板大叫，三張復(fù)印紙，怎么夠，我至少要三摞。員工第二天就去買了三摞復(fù)印紙回來。老板一看，又叫，你怎么買了B5的，我要的是A4的。員工過了幾天，買了三摞A4的復(fù)印紙回來，老板罵道：怎么買了一個星期，才買好？員工回：你又沒有說什么時(shí)候要。一個買復(fù)印紙的小事，員工跑了三趟，老板氣了三次。老板會搖頭嘆道，員工執(zhí)行力太差了！員工心里會說，老板能力欠缺，連個任務(wù)都交待不清楚，只會支使下屬白忙活！

　　執(zhí)行事前一定要做講清結(jié)果，講清后果，溝通到位。其實(shí)，生活中各個時(shí)候都會遇到這種事的，就像一個小游戲，把一句話從一個人那里傳達(dá)到下一個人那里，到最后一個人的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)傳過去的這句話早就不是原來的那句話了，如果別人不能完全理解你想要他完成的任務(wù)內(nèi)容，當(dāng)然不能達(dá)到你想要看到的完成度了，對你，一個布置任務(wù)的人來說，一句話的模糊，粗略的帶過，別人就會說，這讓我怎么辦呢，但是，你的下屬有時(shí)候又不會直接問你，所以結(jié)果就很尷尬了。

　　阿諾德和布魯諾的差距

　　阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇于一家店鋪，拿著同樣的薪水。可是一段時(shí)間以后，阿諾德青云直上，而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾到老板那兒發(fā)牢騷。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間差別。“布魯諾，”老板說話了，“您去集市一趟，看看今天早上有什么賣的東西。”布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。“有多少？”老板問。布魯諾趕快又跑到集市上，然后回來告訴老板說一共有40袋土豆。“價(jià)格是多少？”布魯諾第三次跑到集市上問來了價(jià)格。“好吧”老板對他說，“現(xiàn)在請你坐在椅子上別說話，看看別人怎么說。”

　　阿諾德很快就從集市上回來了，向老板匯報(bào)說，到現(xiàn)在為止，只有一個農(nóng)民在賣土豆，一共40袋，價(jià)格是多少；土豆質(zhì)量很不錯，他帶回來一個讓老板看看。這個農(nóng)民一個鐘頭以后還會運(yùn)來幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，而且把那個農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。

　　此時(shí)，老板轉(zhuǎn)向布魯諾說：“現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧？”

　　員工執(zhí)行開始時(shí)都想把工作做好，也不是不聰明，但往往因?yàn)槿鄙俳Y(jié)果思維，導(dǎo)致有苦勞無功勞，而執(zhí)行要的是功勞。有時(shí)候真的要學(xué)學(xué)別人的小聰明。