一、師生共讀，導(dǎo)入新課：

　　(男生)：你說(shuō)你曾一度迷失在無(wú)邊的苦海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那個(gè)撐著油紙傘的女孩，只因傘下那透明閃亮的雙眸，那嘴角輕含的淡淡憂郁，呵!結(jié)著丁香一樣幽怨的女子，竟使你許久不曾開(kāi)啟的心靈，如花般靜靜地綻放。

　　哦，女孩，你難道真是從空中翩然而至，在這寂寞的雨季來(lái)喚醒我沉睡已久的心靈。要我怎么形容你的美麗，如果你瞬間消失，我也不會(huì)驚奇，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)已是奇跡。如果你真的就此消失，我會(huì)于古朝的畫(huà)中尋你，于幽幽的池邊尋你，用我色彩的筆于天邊勾勒你丁香花一樣的心事。

　　(女生)：輕輕的，我穿過(guò)雨巷，穿過(guò)綿綿的情詩(shī)，就這樣來(lái)到飄浮著丁香花淡香的雨季，你不必驚訝，也不要多問(wèn)，我只想跳出發(fā)黃的詩(shī)頁(yè)，我只想在丁香花盛開(kāi)的雨季，重溫在深巷中徘徊的憂郁。

　　(集體)：是誰(shuí)，曾經(jīng)用美妙的文字，敘我成溫柔憂郁的佳人;是誰(shuí)，用甜甜的木蕭，奏我出丁香一樣的芬芳;是誰(shuí)，用流音的古箏，彈我成千年的紅顏知音。

　　(師)：精美的詩(shī)篇是輕盈的蝴蝶飛躍萬(wàn)年的光陰，是圣潔憂郁的丁香飄過(guò)無(wú)邊的煙雨。呵，丁香般的女孩，你轉(zhuǎn)身離去時(shí)的那一聲幽幽的嘆息和那一層淡淡的憂郁，已經(jīng)幻化成永不消失的身影，永遠(yuǎn)留在了每一位愛(ài)詩(shī)人的心里!好，讓我們一起走進(jìn)戴望舒的《雨巷》，走近那丁香般結(jié)著愁怨的姑娘!

　　二、聽(tīng)視頻誦讀

　　我們都知道，鑒賞詩(shī)歌有“讀、品、悟”三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　誦讀是我們鑒賞詩(shī)歌時(shí)的一個(gè)必要的環(huán)節(jié)，也是首要的環(huán)節(jié)。通過(guò)誦讀我們可以更充分地體會(huì)詩(shī)歌的意境美和音韻美。下面，我們來(lái)欣賞本詩(shī)的視頻朗誦，進(jìn)入情境。留心下邊三個(gè)問(wèn)題： ①這首詩(shī)的基本內(nèi)容? ②詩(shī)中寫(xiě)了哪幾個(gè)“意象”?③這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感?

　　隨著那深情的詩(shī)句、舒緩的音符、沉郁的音調(diào)，我們的思緒似乎也飛到了江南悠深、寂寥的雨巷之中，充滿了憂傷與哀怨。

　　第1節(jié)：“我”獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷

　　第2-6節(jié)：想象中的丁香般的姑娘從雨巷穿過(guò)，從“我”身旁飄過(guò).

　　第7節(jié)：采用重章疊唱的形式寫(xiě)出“我”的希望.

　　飄過(guò)過(guò)程：默默走近、走近-遠(yuǎn)去-消失在盡頭，