師：下面呢，大家把書(shū)翻到第六頁(yè)。第六頁(yè)是詩(shī)兩首，我們先看第一首。戴望舒的《雨巷》（板書(shū)）。這是一首現(xiàn)代詩(shī)，大家先把這首詩(shī)讀一讀吧。

　　生：（讀詩(shī)）。

　　師：好，我找一位同學(xué)來(lái)把這首詩(shī)讀一遍。這位同學(xué)讀的時(shí)候呢，其他同學(xué)思考一個(gè)問(wèn)題：這首詩(shī)講述了一個(gè)什么樣的故事？請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述一下。哪位同學(xué)主動(dòng)來(lái)讀一下，主動(dòng)來(lái)讀一讀，哪位同學(xué)？你來(lái)吧。

　　生：（讀）。

　　師：恩，讀得很流暢。好，請(qǐng)坐。“她靜默的走近”，“他靜默的遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了”（訂正）。

　　生：（笑）（窗外傳來(lái)雞鳴聲）

　　師：請(qǐng)大家把這個(gè)問(wèn)題思考一下。（窗外的雞鳴聲此起彼伏）

　　生：（思考）。

　　師：哪位同學(xué)想好了？請(qǐng)一位同學(xué)。哪位同學(xué)？最好自己站起來(lái)，人家喊你站起來(lái)吧，有些同學(xué)說(shuō)：我想好了，你又不喊我；有些同學(xué)說(shuō)：我沒(méi)想好，你又喊我了。那你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　生：寫的是作者獨(dú)自在一個(gè)寂寥的雨巷里，希望找到一個(gè)像丁香一樣完美的一個(gè)代表吧。

　　師：一個(gè)代表？一個(gè)姑娘吧！

　　生：一個(gè)姑娘。然后呢，他希望她有著所有丁香有的特點(diǎn)。

　　師：很好奧。詩(shī)人啦，他在一個(gè)寂寥的雨巷呢，希望逢著一個(gè)像丁香一樣的姑娘。我們把這里的關(guān)鍵詞找出來(lái)。是哪個(gè)啊？關(guān)鍵詞？就是她剛說(shuō)的那句話里的關(guān)鍵詞。

　　生：逢。

　　師：有些同學(xué)說(shuō)“逢著”，故事一般要交代？

　　生：背景。

　　師：時(shí)間，地點(diǎn)。

　　生：人物。

　　師：人物吧。

　　生：丁香。

　　生：寂寥的雨巷。

　　師：雨巷（板書(shū)）。“我”就是詩(shī)人（板書(shū)），還有呢？