【教學(xué)目標(biāo)】
通過對課文的熟讀,教師的講解以及學(xué)生自己的理解,把握全詩的情感基調(diào)
了解作家作品
理解全詩的意象,初步學(xué)會鑒賞詩歌
【教學(xué)重點 難點】
對詩歌情感基調(diào)的把握,理解全詩的意象
【教學(xué)設(shè)想】
以朗讀為主,在熟讀基礎(chǔ)上背誦全詩,在討論與交流中,結(jié)合教師的分析解說,學(xué)生能夠把握詩的情感,理解詩歌的意象
【教學(xué)安排】
2課時
第一課時
一、引入
投影幾首現(xiàn)代詩
《天上的街市》 《偶然》 《面朝大海,春暖花開》
【講述】這些詩有的是大家以前學(xué)過的,有的是我們沒聽說過的,還有我們聽說過但還沒真正接觸的。提起中國的新詩,我們不能不提起這些詩作的作者,郭沫若徐志摩 海子
當(dāng)然還有很多詩人,這些詩人就像明星一樣的璀璨奪目,他們的詩作到今天讀來都讓我們覺得意韻悠長。
【作者,作品】今天我們要學(xué)習(xí)的戴望舒的《雨巷》,說起戴望舒,就會把他和雨巷聯(lián)系在一起,的確,因為寫了《雨巷》,當(dāng)時年僅22歲的戴望舒就被冠以“雨巷詩人”的美譽。
戴望舒,原名戴夢鷗,浙江金華人。中國著名的現(xiàn)代詩人,他的代表作還有《我用殘損的手掌》,詩集《望舒詩稿》 《望舒草》 《我底記憶》。
【引入】戴望舒的詩深得中國古典詩詞婉約詩風(fēng)的遺韻,又受法國象征詩派的影響,因而詩作呈現(xiàn)出孤獨抑郁消沉的特點。
音韻之美
結(jié)構(gòu)之美
意象之美
意境之美
(講述戴望舒的《雨巷》發(fā)表的故事)簡單介紹詩歌鑒賞的幾個方面:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/yuxiang/204613.htm