《雨巷》導學案附答案

【學習目標】

　　1.體會詩歌的音樂性、韻律感，能有感情的朗誦這首詩歌。

　　2. 分析理解本詩的意象和象征意味。

　　3. 領悟作者的思想情感，感受詩歌的情境美。

　　4. 通過誦讀、分析和欣賞，提高學生的詩歌鑒賞能力。

【學習重點難點】

　　分析詩歌意象，把握作者的思想感情。

【使用方法與學法指導】

　　1、有感情地誦讀這首詩，追求與詩人的心靈對話。

　　2、展開聯想和想象，力求化虛為實，領略詩歌意境。

【預習案】

一、知識鏈接：

　　1、作者

　　戴望舒（1905——1950），浙江杭縣人，中國現代著名詩人。1925年入上海復旦大學學習法文，開始受法國象征派影響。1928年開始創作現代派詩歌。著有詩集《我底記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》和《災難的歲月》。早期詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派影響，意向朦朧、含蓄，代表就是《雨巷》。后期（抗戰爆發后）詩歌表現了熱愛祖國，憎恨侵略者的強烈情感和對美好未來的熱烈向往，詩風積極，明朗。代表作是《我用殘損的手掌.》。

　　2、作品

　　《雨巷》最初發表在1928年《小說月報》上，引起很大反響，葉圣陶說《雨巷》“替新詩的音節開了一個新紀元”，戴望舒也因此詩獲得“ 雨巷詩人”的稱號。

　　3、補充

　　丁香：花開在仲春，白色或紫色，淡雅而不輕佻，姣好芳香，可惜花期比較短容易凋謝，形狀像結，被賦予結扣、愁結的象征意。