孟子的《魚我所欲也》可謂是一篇神文,這篇課文充分體現了孟子說理散文的特點,語言犀利,氣勢磅礴,鋒芒畢露,論證嚴密。
同步練習
1.給下列加點字注音
所惡( ) 一簞食( ) 一豆羹( )
蹴( ) 茍得( ) 不屑( )
2.指出下列句子中的通假字,并說明其詞義
①鄉為生死而不受 通 詞義:
②所識窮乏者得我與? 通 詞義:
③萬鐘則不辯禮義而受之 通 詞義:
④故患有所不辟也 通 ,詞義:
3.解釋下列句子中加點的字詞。
①二者不可得兼( ) ②如使人之所欲莫甚于生( )
③此之謂失其本心( ) ④賢者能勿喪耳( )
⑤故患有所不辟也( ) ⑥呼爾而與之( )
4.下列句子中加點的“之”的用法不同的項是( )
A.此之謂失其本心 B.為宮室之美,妻妾之奉
C.使人之所惡莫甚于死者 D.退而甘食其土之有
5.根據課文,將下列句子補充完整
①魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也, , 。
②生,亦我所欲, ,二者不可得兼, 。
③呼爾而與之, ,; ,乞人不屑也。
譯文
魚是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時得到,那么我寧愿舍棄魚而選取熊掌。生命是我所想要的,正義也是我所想要的,如果這兩樣東西不能同時得到,那么我寧愿犧牲生命而選取大義。生命是我所想要的,但我所想要的還有勝過生命的,所以我不做茍且偷生的事;死亡是我所厭惡的,但我所厭惡的還有超過死亡的事,所以有的災禍我不躲避。如果人們所想要的東西沒有比生命更重要的,那么凡是一切可以保全生命的方法,又有什么手段不可用呢?如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的,那么凡是能夠用來逃避災禍的壞事,哪一樁不可以干呢?采用某種手段就能夠活命,可是有的人卻不肯采用;采用某種辦法就能夠躲避災禍,可是有的人也不肯采用。由此可見,他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西(那就是“義”);他們所厭惡的,有比死亡更嚴重的事(那就是“不義”)。不僅賢人有這種思想,人人都有,只不過是賢人能夠不丟掉罷了。
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