《魚我所欲也》一文用面對魚和熊掌之間的抉擇,比喻面對生命和大義之間的選擇,孟子會毅然“舍生而取義者也”。這當中的“義”和文章最后的“此之謂失其本心”的“本心”都是指人的“羞惡之心”。

魚我所欲也理解性默寫
1孟子認為失其本心的行為是:萬鐘則不辯禮義而受之.萬鐘的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它,這萬鐘的俸祿對我有什么益處呢?
2在孟子看來,什么情況下,即使遇到禍患也會挺身而出的?所惡有甚于死者,故患有所不辟也.厭惡的東西還有比死亡更厲害的,所以(遇到)災禍也不躲避呀。
3不辯禮儀的接受萬鐘是為了:為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?是為了住宅的華麗,妻妾的侍奉和熟識的窮人感激我嗎?
4文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是:呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也
5寫“魚”和“熊掌”“不可得兼得”時取“熊掌”的用意是什么?意在說明在生活中經常會遇到需要選擇的事,在兩者不可兼得的情況下,人們會選取價值更高的東西,用此事情來比喻”舍生取義“的道理
6本文孟子用“ 舍生而取義 ”來表現他的人生追求。文天祥《過零丁洋》中體現這種追求的詩句是:人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。
7請寫出歷史上在人生中有正確選擇的人:岳飛精忠報國,文天祥選擇忠義守節,布魯諾選擇堅定信念
8在現實生活中許多人用自己的青春熱血和寶貴的生命譜寫了一曲曲“舍生取義”的正氣歌,請概述一個這樣的例子:抗洪英雄李向群為保一方群眾生命財產安全誓斗洪魔,以生身殉國。朱自清病危之際拒絕吃美國救濟糧。盧雪鵬見義勇為,勇斗歹徒,獻出了自己年輕的生命。
9作者在文中贊揚的是怎樣的人:9舍生取義的人(精神永存),批評的是怎樣的人:見利忘義的人(無生命價值)
10結合現實生活,給本文補充兩個論據:文天祥寧死也不降元,慷慨就義;聞一多拍案而起,橫眉怒對國某黨槍,寧可倒下去,不愿屈服。
魚我所欲也全文練習題
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