師：同學們，上課前我們來共享一段《感動中國》的頒獎詞：他樸實得像一塊石頭，一個人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。大家聽明白獲獎人是從事什么職業(yè)了嗎?這就是2005年度十大感動中國人物之一——四川鄉(xiāng)郵員王順友的頒獎詞。今天，就讓我們走近這個特殊的職業(yè)，走進余秋雨的《信客》。課文中的主人公其實也是一名郵遞員，只不過他是上個世紀初，將近一百年前的郵遞員。那時人們稱之為信客。信客在當時是一個非常卑微低賤的職業(yè)，是又苦又累充滿艱辛的，那么文中的信客有哪些遭遇，他是怎樣一個人呢?這是我們首先要了解的。老師設計了一個信客檔案，請同學們快速閱讀課文，從文中捕捉重要的信息來填充檔案的內(nèi)容。當然，有些問題是開放性的，沒有統(tǒng)一標準的答案。也可以同位或前后四個同學為一小組，積極討論，認真作答。

　　(板書)一、走近信客，閱歷凄美人生

　　姓名： 職業(yè)：

　　身體狀況： 收入情況：

　　工作內(nèi)容：

　　最高興的事：

　　最痛苦的事：

　　最敬重的人：

　　座右銘：

　　(生練習，師提示)比如說“姓名”，同學們可以根據(jù)信客的職業(yè)和性格特點，給他取一個合適的名字，表達你對他的感情和美好祝愿。

　　師：我們先從第二個回答起：職業(yè)是……?

　　生齊答：信客。

　　師：身體狀況?

　　生：我從第12段得知，他老犯胃病和風濕病。

　　師：他當信客之前身體挺好的，怎么當信客之后就老犯病呢?

　　生：我認為這都是長期勞累，生活沒有規(guī)律造成的，胃病和風濕病應該是信客的職業(yè)病。

　　師：好，下面收入情況?

　　生：我從第3段“但他的家，破爛灰黯值錢的東西一無所有”這句中可以斷定信客的收入微薄。

　　師：工作內(nèi)容?

　　生：主要有三方面(1)發(fā)散、接收信物。(2)代表家屬鄉(xiāng)親料理后事，報死訊，收拾并送遺物。(3)代讀代寫書信。

　　師：看來信客的工作是很繁雜的， 又苦又累的。那么，你們認為信客最高興的事是什么?

　　生：工作幾十年從沒有失過一封信，一件物品。

　　生：給焦急等待的家屬送來了在外親人的消息，看著別人高興，自己也很高興。

　　生：信客的工作被鄉(xiāng)親們還有老信客認可，得到別人的肯定和表揚最高興。

　　師：大家的回答都很好，總之，信客的幸福快樂都是建立在別人的幸?？鞓返幕A上的。那么他最痛苦的事又是什么呢?

　　生：到鄉(xiāng)間報死訊時，看到家屬號啕大哭，猝然昏厥，他會很痛苦，當家屬一時興起，遷怒于他，甚至懷疑他克扣了親人遺物時，他更痛苦。

　　生：我認為他好心去送信，竟被另有新歡的同鄉(xiāng)誣陷為小偷，被狠狠地打了兩個耳光，并被扭送到了巡捕房時是最痛苦的，這件事都讓他心灰意冷，放棄了這個職業(yè)。

　　師：同學們的分析很有道理，一個恪盡職守的人最終選擇放棄，內(nèi)心會是多么無奈和苦澀呀!好，下面我們來看下面的問題。

　　生：我認為信客最敬重的人是老信客。

　　師：你從信客的哪個決定中可以看出?

　　生：文章最后一段“根據(jù)他的遺愿，他的墓就筑在老信客的墓旁。”

　　師：對，信客要去陪伴孤苦了一生的那個他一生最敬重的人。我們喜歡追星，而信客的偶像是老信客，基實啊，有很多偶像就是我們的普通人。那么，信客的座右銘會是文章中的哪一句話呢?

　　生齊答：信客信客就在一個信字。

　　師：看來寫老信客是有大作用啊，既能說明信客職業(yè)路途艱苦，也強調(diào)了職業(yè)道德。那么“信”是什么意思?這句話說明了什么?

　　生：“信”是誠信的意思。這句話說明了誠信是信客的生命。

　　師：下面請同學們給這樣一個信客取一個合適的名字。

　　生：他可以叫“孫默獻”。因為“孫”和“順”諧音，我希望他能順順利利的。“默獻”是默默奉獻的意思，他就是一個默默奉獻的人。

　　師：多好的一個名字!既是對信客精神的概括，又表達了對他的美好祝愿。

　　生：我給他取的名字是“程信”。姓“程”是因為我姓“程”，而且它和“誠信”諧音，信客是非常誠信的一個人。

　　師：看樣子這位同學太喜歡我們的主人公了，把自己的姓也給了他，儼然把信客當成了自己的親人。

　　師：好，“信客檔案”我們完成了。通過這個檔案，我們對主人公也肯定有了初步的了解，下面請大家用一句話來概括一下你心目中的信客他到底是怎樣的一個人。

　　生：他是一個誠實守信的人。

　　生：他是一個一輩子默默無聞，無私奉獻的人。

　　生：他是一個善良厚道，任勞任怨的人。

　　生：他的胸懷很寬廣，對自己要求很嚴格，對別人卻很寬容。

　　師：很好，他就是這樣一個人：任勞任怨，誠信無私，待人寬容。信客的閱歷又讓他增長才干，你看你當教師是好樣的，當校長也是好樣的。盡管時常飽受職業(yè)病的困擾;盡管收入永遠和付出不成正比;盡管有時還要蒙受無端的猜疑，誣陷和欺凌，但他牢記老信客的教誨，誠信無私，從不雁過拔毛，見利忘義;心胸寬廣，所有苦、累、辛酸委屈都默默承受;他有情有義，總是以最恰當?shù)姆绞教幚磬]件兩頭的難事。他用大半輩子的辛勞履行自己的承諾，沒有辜負大家的期望。

　　同學們，這是一個多么樸實感人的形象。你們在閱讀過程中一定也遇到了許多震顫你心靈的語句和片斷，下面請你們把它們大聲的、深情地朗讀出來。品味一下學者余秋雨的語言特點，是怎樣感動你的。