余光中《聽聽那冷雨》讀后感范文（通用12篇）

　　認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的余光中《聽聽那冷雨》讀后感范文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。

　　余光中《聽聽那冷雨》讀后感1

　　“聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上，雨下在基隆港在防波堤海峽的船上，清明這季雨。”繼蔣捷的聽雨之后，這是第二次被筆下文字化的雨聲所打動。《聽聽那冷雨》之于余光中就好比《荷塘月色》之于朱自清，互相成就。聽聽，那冷雨，雨是冷的，這正是余光中的雨。

　　從來不知道，一個人可以在雨聲中放置這么多情感：他開頭就是一句“驚蟄一過，春寒加劇”，驚蟄，一個中國節日文化的美妙符號，想必這從大陸仔又被勾起什么鄉愁了吧，他忍不住想到求學過的廈門，想到以雨著稱的江南，想到自己祖籍的福建，他也曾是五陵年少，也是江南兒女。

　　他又忍不住拿外國的雨作比較，賞雨還是要到中國，他想，這才有“蕩胸生層云”或是“商略黃昏雨”的意趣。雨，一個簡簡單單的方塊字，是來自倉頡的古老靈感，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，宛然其中，又豈是什么rain也好pluie也好所能滿足？多少文人的多少思緒才能匯集成這一滴雨，多少古人的多少才思才能凝結成這一滴雨，他愈發的感慨了。

　　可是，他與初戀女友在三輪車的油布蓬下躲雨的時代終究是過去了呵，在他衰老的同時，臺北水泥筑成的灰色雨林已經悄然侵占了他過去常常聽雨的瓦頂房，他得不到故鄉白雨的祝福，如今也得不到雨滴敲打瓦片的慰藉，他只能自嘲的想：或許發上下一點白霜是一種變相的自我補償吧。這海島上的老人，終究是在最后用“前塵隔海，古屋不在”這樣的句子結尾，一個清瘦的老人，一顆孤寂的心，在今夜臺北的這場冷雨中，該何去何從呢？

　　余光中的雨是冷的，他出生于大陸，成長于大陸，卻不曾想被迫與大陸分離，來到這寶島，他骨子里縈繞著的是中國文人傳統的愁思，他心心念念的是他的杏花春雨江南。當大陸的孩子們朗誦著“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票”時，當大陸的詩人振奮于他那句“當我死時，葬我，在長江黃河之間”時，這老人卻在他廈門街上的家里，聽著窗外冷雨的敲打聲，溫存著對大陸僅有的記憶。

　　余光中曾盛贊過李白“蓬萊文章建安骨”，我想，這句這句話也同樣適用于他本人。先生已經不在了，且讓我們后人跟隨先生的《聽聽那冷雨》，聽雨，看雨，聞聞嗅嗅，那冷雨。

　　余光中《聽聽那冷雨》讀后感2

　　雨來時，撐傘拈花，默想輕笑，那是雨巷中丁香花一樣的姑娘的意境。而我這種還只處于“為賦新詞強說愁”的年輕學子，在這種哀而不傷的感情中，想到了《聽聽那冷雨》，想到那位隔著一道淺淺的海灣撐傘聆雨的老人，他從雨中都聽到了什么。

　　雨聲，難說是“輕攏慢捻抹復挑”，但也可說是“大珠小珠落玉盤”。但在這個燈紅酒綠、各種聲音交雜的時代，這種不斷重復的單一音調，在某些人眼里是極為單調無趣的。也是因為，他們早已對這個嘈雜世界麻木不仁了，他們的心早已變得粗糙，難以感覺到事物的美。而那些能在雨中有所感觸，讓思緒起伏的人們，有著一顆敏感的心。

　　對于余光中前輩，雨牽動著他的思緒悠悠蕩蕩，起起伏伏，卻始終縈繞在故鄉這塊土地上。從文章開頭就嘆息道：“二十五年，四分之一世紀，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。”接著又在字里行間游游走走，最后仍是一聲嘆息“二十五年，沒有受過故鄉白雨的祝福，或許發上下一點白霜是一種變相的自我補償吧。”他的心思都繚繞在海灣對面那塊大陸上，似乎想將他的念想包裹在每一滴雨露中，灑遍整個大陸。他用一顆敏感的靈魂所流露出來的話語，用紙筆所寄托，讓無數游子讀完文章后感到一股與自己心靈合拍的悸動，去聽一聽冷雨，念想自己的家鄉。

　　猶記初春之時，升上高二的我剛剛度過在新學校的第一個秋季與冬季。在那將暖未暖，寒去猶來之際，我在教室里，在與題海奮戰的偶得閑暇中，驀然聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，抬頭瞥向窗外，卻被眼前那生機盎然的綠所驚訝到了。被雨水浸染的黃綠，嫩綠，青綠瞬間涌入你的視線，像是梵高所畫的油畫《蔦尾花》一般，透露著強烈的生命力，毫不掩飾，毫不收斂，像是要將你心中所有的陰霾都一一退散。那一剎那，我的心受到了強烈的沖擊，一時難以將眼光游離。

　　只有敏感的心靈，才能感受到大自然對它的召喚。也只有敏感的心靈，才能寫出“誰的千指在按摩耳輪”“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”“若問閑情都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”此類深入人心的言辭。聽雨，其實是聽一顆敏感的靈魂的絮語。

　　余光中《聽聽那冷雨》讀后感3

　　記得高三的語文老師特別喜歡余光中的散文，時常在我們面前提到他。不過，說句實話，我對散文卻不怎么喜歡。因為覺得散文就一個字——散！讀起來，感到很吃力，往往幾遍下來，還是不知道寫的是什么。

　　看這篇《聽聽那冷雨》，是因為當時的天氣很熱，我的心也在不知不覺中感到有些煩燥，需要些“冷雨”。

　　文章沿著作者的足跡，從大陸“聽”到香港、臺灣、美國最后又回到了臺灣；隨著作者的思緒，從現代聽到了古代，從現實聽到了歷史；從少年聽到青年再到中年。每一次的“雨”都給作者帶來不同程度的聽覺上的感受與心靈上的顫動。

　　最最為引起我興趣的是，在余光中的筆下于是各種器官都可感受到的。視覺上：點點滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝；嗅覺上：細細嗅嗅，清清爽爽新新，有一點薄荷的香味，濃的時候，竟“發出草與樹沐發后特有的淡淡土腥氣”；聽覺上：無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽上去總有一點凄涼，至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿著瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網。

　　我想，余光中先生應該是很喜歡雨的吧。如果沒有長期以來對雨的仔細觀察和打心底的喜歡，對雨不會有如此青苔般的深刻記憶。而對我，一個不喜歡雨，甚至有點討厭雨的人來說，看完這些對雨的描寫也不由得喜歡上了雨。另一方面，我不得不佩服余光中先生，他的文筆給我一種很感性的美，行文間可感受到他情感的豐沛、想象的獨特（沒有多少人會認為雨是帶有薄荷味的吧）。

　　再者，《聽聽那冷雨》中，還體現了余光中先生散文的一個特定：文藻豐富、瑰麗。在這篇文章的第一段，他連用了“料料峭峭”、“淋淋漓漓”、“淅淅瀝瀝”、“天潮潮地濕濕”、“瀟瀟”、“潮潤潤”、“走入霏霏”、“凄凄切切”八個疊詞，給人一種音樂美，也營造了一種古典的意境。此外，這些戲也使我更確切地體會到作者對“冷雨”的感覺，同時也為下文作者對“冷雨”展開敘述起了一定的鋪墊作用。

　　讀完全文，恨不得天馬上下一場冷雨！當然，這是假的。

　　不久前看的彥火先生的《多情的雨》，同樣是寫雨，彥火先生的“雨”缺個我不一樣的感覺。在彥先生筆下，出于就像文中寫的一首首詩詞，如“春雨有五色，灑來花旋成”，“枕前淚共階前雨，隔個窗兒滴到明”，“清風醒病胃，快雨破煩心”等，這些詩詞帶給人無限美好的遐想。在彥火先生筆下，雨或是飄逸或纏綿，人們的更多是歡樂。

　　余光中與彥火的這兩篇散文，都帶有借景抒情的意味，但不同的是余光中先生的《聽聽那冷雨》卻透著一絲的哀愁，那是一種淡淡的鄉愁。它很平淡，幾乎感受不到，卻確實存在。

　　“冷雨”與“春雨”哪個更好，我說不出，但我覺得在不同的情緒下看不同的作品，可一個我們帶來不一樣的審美感受。