學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、了解范仲淹的生平,識(shí)記重要信息。

　　2、熟讀成誦,熟練翻譯課文,識(shí)記文言詞匯3、理清思路,了解課文內(nèi)容,感受作者的思想情懷,培養(yǎng)博大的胸懷和偉大的抱負(fù)

　　第一課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo):

　　1、了解范仲淹的生平,識(shí)記重要信息。

　　2、流暢的有感情的朗讀課文。

　　3、熟練翻譯課文(前三段),識(shí)記文言詞匯。

　　預(yù)習(xí)檢測(cè)

　　1、范仲淹,字 ,蘇州吳縣人,北宋 家、 家、 家。死后謚“文正”,世稱范文正公,有《范文正公文集》傳世。

　　2、注意以下加點(diǎn)字的讀音

　　范仲淹 謫守 屬予作文以寄之 予觀夫巴陵勝狀 浩浩湯湯 若夫淫雨霏霏 陰風(fēng)怒號(hào) 濁浪排空 日星隱曜 檣傾楫摧 薄暮冥冥 憂讒畏譏 一碧萬(wàn)頃岸芷汀蘭 寵辱偕忘 嗟夫

　　3、朗讀訓(xùn)練

　　老師范讀 學(xué)生仿讀 齊讀

　　整體感知

　　1、翻譯課文前三段,學(xué)生根據(jù)課下注釋以段為單位翻譯課文,標(biāo)記難點(diǎn)和重點(diǎn)詞語(yǔ)向組長(zhǎng)或老師詢問(wèn);老師巡視,幫助解答疑難。

　　2、自主翻譯后,學(xué)生課堂串譯。

　　3、學(xué)生以小組為單位自主總結(jié)交流強(qiáng)調(diào)本段的重點(diǎn)詞語(yǔ)。

　　當(dāng)堂訓(xùn)練

　　1、解釋畫線字詞越明年 乃重修岳陽(yáng)樓 予觀夫巴陵勝狀 前人之述備矣 然則北通巫峽南極瀟湘 遷客 騷人 連月不開(kāi) 濁浪排空 日星隱曜 山岳潛形 薄暮冥冥

　　2、翻譯下列句子

　　滕子京謫守巴陵郡 政通人和,百?gòu)U俱興 增其舊制 屬予作文以寄之 朝暉夕陰 此則岳陽(yáng)樓之大觀也覽物之情,得無(wú)異乎? 若夫淫雨霏霏 至若春和景明去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

　　第二課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo):

　　1、翻譯第四、五、六段,識(shí)記重點(diǎn)詞語(yǔ)。

　　2、了解內(nèi)容,理清思路,感受作者的思想情懷,培養(yǎng)博大的胸懷和偉大的抱負(fù)。

　　整體感知

　　1、翻譯課文后三段①學(xué)生根據(jù)課下注釋以段為單位翻譯課文,標(biāo)記難點(diǎn)和重點(diǎn)詞語(yǔ)向組長(zhǎng)或老師詢問(wèn);老師巡視,幫助解答疑難。

　　②自主翻譯后,學(xué)生課堂串譯。

　　③學(xué)生以小組為單位自主總結(jié)交流強(qiáng)調(diào)本段的重點(diǎn)詞語(yǔ)。

　　2、文并非單純的寫山水樓觀的狹境,而是融自然、感情、理想于一文,你能不能抓住表達(dá)方式的變化來(lái)理清的思路?

　　探究文本

　　1、解本文的寫作意圖參考資料:據(jù)史料記載,北宋慶歷六年(1046),滕子京函請(qǐng)范仲淹為重修岳陽(yáng)樓作記,特附上一幅《洞庭晚秋圖》,并說(shuō):“山水非有樓觀登覽者不為顯,樓觀非有文字稱記者不為久。”滕子京與范仲淹為同榜進(jìn)士,兩人交誼頗厚。滕子京是被誣陷擅自動(dòng)用官錢而被貶的,他到岳州后,“憤郁頗見(jiàn)辭色”,情緒極為低落,此時(shí),范仲淹應(yīng)邀寫下了這篇傳誦千古的《岳陽(yáng)樓記》。如果你是滕子京,你能從中明白老朋友的良苦用心嗎,你明白了什么?

　　2、第五段是全篇的重心,表現(xiàn)了范仲淹怎樣的思想情懷?

　　課堂升華

　　范仲淹幼年喪父,生活貧苦,卻刻苦讀書,少有大志。據(jù)《宋史》記載,他從小就立下“不能利澤生民,非丈夫平生之志”的誓言。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹自幼的心語(yǔ),“先憂后樂(lè)”的思想源于孟子的“樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者,民亦憂其憂。樂(lè)以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。”范仲淹發(fā)展了這一思想,就是要超越個(gè)人的憂樂(lè),以天下為己任,以利民為宗旨,補(bǔ)救時(shí)弊,積極進(jìn)取。為此,他不為外物所動(dòng),不論社會(huì)環(huán)境順?biāo)炱D難,都不能動(dòng)搖心中的信念。同學(xué)們,在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,風(fēng)華正茂的你們讀了這篇,有什么感想,請(qǐng)寫下來(lái)。

　　當(dāng)堂訓(xùn)練

　　1、解釋畫線字詞

　　波瀾不驚 沙鷗翔集 錦鱗游泳 寵辱偕忘 把酒臨風(fēng) 此樂(lè)何極 是進(jìn)亦憂

　　2、翻譯句子予嘗求古仁人之心,或以二者之為,何哉? 不以物喜,不以己悲; 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 微斯人,吾誰(shuí)與歸?

　　教(學(xué))后記: