第一課時

一、 導語：

　　多媒體播放洞庭湖、岳陽樓的風景畫，形、聲、色俱備，引發(fā)學生觀賞興趣。(1:25停止)洞庭天下水，岳陽天下樓。湖山輝映，自古以來就是令人神往的游覽勝地。北宋慶歷六年，一代名臣范仲淹應朋友之約，為重修的岳陽樓作記，千古名文《岳陽樓記》于是誕生。

　二、 明確目標：課件展示。

　三、 朗讀課文，恰當停頓，讀出韻味，感知文意。

　　1. 憑感覺自由朗讀課文，解決生字，注意節(jié)奏，初步感知文意。

　　2. 找生朗讀，其余為之訂正字音，指正停頓。若有疑，則師生探討。(重點句子的停頓課件展示)

　　3. 繼續(xù)播放多媒體視頻，跟隨配圖朗讀，再次感受文章內容，感知作者情感。

　　4. 自己再讀課文，做到流暢、準確、節(jié)奏恰當、有感情;同時，借助課下注釋及工具書疏通文意。(課件展示，教給學生翻譯文言文的方法)

　　5. 學生提出翻譯中有疑問或困難的地方，互相解答。仍疑，則小組討論后當堂交流。師提問并明確重點詞句的解釋。(課件展示)

　　6. 找生逐段翻譯，其余指正。

　　7. 帶著對文意的理解，再讀課文。

　　8. 盡量背誦。大膽當堂背誦其中某一部分。師予以評價。

　四、 作業(yè)：

　　1. 背誦全文。

　　2. 掌握重點詞句解釋。

　　3. 查找關于岳陽樓的古詩文，認識文人墨客筆下的岳陽樓。(選做)

　第二課時

　　一、　同學們，我國有許多名勝古跡都留下了文人詞客的詩詞歌賦，岳陽樓更有許多名家之作。課后，有不少同學搜集了關于岳陽樓的名篇，現在，歡迎大家踴躍起來展示。(例：