岳陽樓與黃鶴樓、滕王閣號稱江南三大名樓。它們的出名，都與題詠它們的詩文有關。而岳陽樓則以范仲淹的《岳陽樓記》最負盛名，以下是小編整理的《岳陽樓記》的優秀教案，供大家參考。

　　岳陽樓記優秀教案

　　教學目標

　　知識目標 1、鞏固重點詞、句翻譯

　　2、理清文章思路、了解寫作意圖

　　3、理解作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”的政治理想

　　能力目標 1、誦讀指導

　　2、中考知識遷移

　　情感目標 1、培養學生熱愛祖國大好河山的思想情感

　　2、結合實際領會作者博大的胸襟和曠達的思想情懷

　　教學過程

　　一、導入

　　這節課我們將繼續學習第二十七課《岳陽樓記》請大家觀看幻燈片現在大家所看大到的圖片即是岳陽樓的岳陽樓使建于唐代，現在我國湖南境內，它和滕王閣、黃鶴樓并稱我國南方三大名樓因宋代范仲淹的《岳陽樓記》而名傳四方有“洞庭天下水，岳陽天下樓”之譽現在大家欣賞到的是岳陽樓的兩幅遠景圖

　　二、復習

　　(一)下面我們一起回憶一下上節課的教學內容安排：

　　1、了解了本文的文常知識以及寫作背景

　　2、疏通全文文意

　　3、概括段義

　　記敘了重修岳陽樓的背景及作記的緣由

　　寫洞庭湖雄偉壯麗的景象并提出“覽物之情得無異乎”一問，引出下文抒情

　　用兩個排比段分別寫出“遷客騷人”的“覽物之情”——一暗一 明，一悲一喜，形成鮮明對比

　　抒發作者的闊大胸襟和政治抱負

　　(二)知識檢驗

　　1、《岳陽樓記》選自《范文正公集》，作者 ，字希文，蘇州吳縣人， 他出身貧寒，幼年喪父，對下層人民 的痛苦感受較深

　　慶歷三年，曾提出十條改革措施，包括限制以“私蔭”為官，選用干練的人員、嚴格執行政令導項，因遭保守派反對罷政，于慶歷五年貶放鄧州

　　2、解釋下劃線詞語

　　增其舊制 通“增” 增加 擴大

　　前人之述備矣 詳盡

　　日光至若春和景明 日光

　　予嘗求古仁人之心 曾經

　　微斯人，吾誰與歸 沒有

　　百廢具興 通“俱” 都

　　屬予作文以記之 通“囑” 囑托

　　3、翻譯下列句子

　　1、 覽物之情，得無異乎?

　　看到自然景物而觸發的感情怎能不有所不同呢?

　　2、 登斯樓也，則有去國懷鄉，憂饞畏譏，滿目蕭然，感極而悲矣

　　登上這座樓，就有離開國都思念家鄉之意，滿眼都是蕭條的景象，感慨和悲傷的心情到了極點

　　3、 或異二者之為?

　　或許不同于上述兩種人的心情?

　　4、不以物喜，不以己悲

　　不因為外物的好壞和自己的得失或喜或悲

　　5、 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后再樂

　　三、講授新課

　　(一)接下來我們來學習新課

　　師：請大家看圖片，根據上節課所學的'內容請判斷這是表現哪段內容的圖片?(第二自然段)

　　師：第一自然段交待了滕子京的政績和寫作緣由從表達方式上屬于敘事

　　師：這一段的內容安排作者沒有停留在寫景上，而用“然則”從岳陽樓的地理形勢，轉入寫什么? (遷客騷人的覽物之情)

　　師：作者的寫作思路由第一自然段的敘事轉入寫景再轉入抒情表明由寫景轉為抒情的句子是(覽物之情的無異乎)

 更多相關文章推薦閱讀： 

1.岳陽樓記翻譯句子

2.岳陽樓記的翻譯和注釋

3.岳陽樓記段意

4.岳陽樓記的拼音

5.岳陽樓記 范仲淹

6.《岳陽樓記》有關資料

7.《岳陽樓記》教學設計2017

8.岳陽樓記讀書筆記1000字

9.《岳陽樓記》經典賞析

10.岳陽樓記 原文翻譯