《圓明園的毀滅》的教學(xué)，只有充分了解圓明園曾經(jīng)是一座怎樣宏偉與豐富的建筑，對孩子才會有震撼力與感染力。因此該課時主觀的朗讀與課件直觀的音像圖片資料雙管齊下的教學(xué)手段非常重要。下面是yjbys小編和大家分享的《圓明園的毀滅》課文教學(xué)實錄，更多相關(guān)信息請訪問(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　課前談話

　　師：孩子們，見到你么很高興。知道我從哪里來嗎?

　　生：北京。

　　師：知道我姓什么啊?

　　生：賈。

　　師：剛才都聽到了，是吧?知道我姓什么的，我們都來打聲招呼吧!

　　師：同學(xué)們好。

　　生：老師好。

　　師：我呀，特別喜歡聽聲音洪亮的問好聲。

　　生：老師好!

　　師：我們再來用自己洪亮的聲音大聲招呼：我們再來一遍：同學(xué)們好。

　　生：老師好。

　　師：欸，賈老師好!

　　師：我相信你們是真心的希望我好，所以我還想從你們問候聲中聽到那份的飽含深意，同學(xué)們好。

　　生：賈老師好!

　　師：簡單的幾句問好之后，我想我沒現(xiàn)在已經(jīng)是朋友啦。。那么現(xiàn)在我們大朋友和小朋友們，咱們玩?zhèn)€游戲好不好。

　　生：好。

　　師：好，猜字謎。認真看，這個字，是你認識的。誰認識?你說?

　　生：這應(yīng)該是個“水”字。

　　師：同意嗎?

　　生：同意。

　　師：你真了不起，這是一個甲骨文，看起來就像流動的水，他就是“水”字。那我們再來一個?

　　生：好。

　　生：這個是“山”字。

　　師：哎,這個就像高高低低的山峰一樣，他就是“山”

　　師：行啊，我對你們刮目先看了，要不要來個難的試試?

　　生：好。

　　師：看清楚了啊，這個字可真是有點難。

　　生：這個字可能是“十”。

　　師：“十”字?

　　生：沒錯。

　　師：為什么?

　　生：我看猜他是交叉十字路口。

　　師：像不像?

　　生：像。

　　師：這才叫像啊。哎，他還真不是“十”字。

　　(生笑)

　　生：我覺得這個字像個“井”字”

　　師：像不像?

　　生：像。

　　師：越說越像吧?

　　師：可惜也不是，誰再來試試。

　　師：你看它還像什么?

　　生：我覺得有點像那個“水”十字的標志

　　師：嗯，里面有個像水一樣的。你們看他像不像一個十字路口?

　　生：像。

　　師：順著這個思路再去想。

　　師：這個路是干什么用的啊?

　　生：(小聲嘀咕)走的。

　　師：對呀，哪個字表示走?

　　生;這可能是個“行”字

　　師：不是可能，你說的非常準確，它就是行字。行的本意就是路或者是路口。

　　師：好的，要不要再來一個?

　　生：要。

　　師：但我可要提醒你啊，這個可特別的難。想猜嗎?

　　生：猜。

　　師：想猜就要猜妥了，你可以放心，真的猜嗎?

　　生：猜。

　　師：好，欣賞你們這點。咱們學(xué)習(xí)上就應(yīng)該有這種自信心，要這種敢于挑戰(zhàn)的精神。好，那咱們就來猜這個最難的字。請你認真看。

　　生：思考。

　　師：你看懂了嗎?看到你們皺起了眉頭，給點小提示，你們看，下面這個部分表示的是雙面旗，底下兩個表示很多人的使命。(聽不清楚，可能出錯)

　　生1：有可能是“眾”字

　　師：哪個“眾”。

　　生1：群眾的“眾”字。

　　師：哦，有很多人表示“眾”，有點意思了!

　　生2：我覺得有可能是“軍”字。

　　師：“軍”字?越來越接近正確答案了。

　　生3：我覺得有可能是“兵”字。

　　師：一個人。這里有好多的士兵呢。

　　生4：我覺得可能是“營”字。

　　師：“營”字越來越接近。

　　師：再給大家一個提示，我把它進行變化。到底是什么字?說出來。

　　生：旗。

　　師：真的是“旗”字嗎?是旅，旅的本意就是軍旅、軍隊的意思。 把這四個字連起來讀讀。

　　生：旅行山水。

　　師：我想你們的聲音可以更洪亮一些。

　　生大聲朗讀：旅行山水。

　　師：喜歡旅行嗎?

　　生：喜歡。

　　師：說說你都去過哪兒?

　　生1：我去過東山港。

　　師：能簡單分享一下嗎?

　　生1：那里有個海灘，上面有很多貝殼，我在那里撿過貝殼。

　　師：哎，童年的時候到海邊撿貝殼那一定是一段快樂的時光。

　　師：還有誰想說說。

　　生2：我去過汕頭的南澳港，那邊有海，有沙灘，那邊很美很漂亮。

　　師：真是的，大海總是給人一種心胸開闊的感覺，有一種遼闊的意境。

　　生3：我去過鼓浪嶼，那邊有一個日光巖，上面是鼓浪嶼最高的石頭。

　　師：真實的，知道著名詩人舒婷嗎?舒婷說鼓浪嶼是自己的生命之港。

　　生4：這個暑假我剛好我去過烏鎮(zhèn)，在烏鎮(zhèn)的小橋流水古鎮(zhèn)中我體會到很多。

　　師：你說的也跟烏鎮(zhèn)一樣的美，給人一種悠遠的，飄搖的，江南特有的特色，對吧。還有誰來說說。

　　生5：我去過牛頭山， 那里的岱山瀑布想我體會到了什么叫做“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　師：你真了不起，還引用了李白的詩句來說。牛頭山旁邊有個牛頭王的墓碑，那是著名的大書法家***寫的， 那個字可漂亮了!

　　師：同學(xué)們說了這么多，，我也想介紹一處我很喜歡的地方。知道什么地方?

　　生：敦煌莫高窟。

　　師：在敦煌莫高窟，有很多精美的石雕，泥塑和皮畫。在敦煌莫高窟中有一個長織洞，在上世紀初被發(fā)現(xiàn)后，引來的考察隊、探險隊紛紛而至。將洞中的幾萬件珍貴文獻，絹畫，遺物以及其他的壁畫，雕塑等等都遭受遺失，造成了文化史上最大的損失。那么今天，敦煌已經(jīng)成為我們?nèi)祟愇镔|(zhì)文化遺產(chǎn)。同學(xué)們有時間一定要去看看，好好感受中華文化的博大精深。