一、教學目標：

　　1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。

　　2、練習從內容中體會思想。

　　3、學會本課11個生字，13個生詞。

　　4、有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段課文。

　　二、教學重點、難點：

　　通過語言文字的理解，想象圓明園昔日的輝煌，了解它毀滅的經過，激發學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。

　　三 教學準備：網上查詢相關資料。制作多媒體教學課件。

　　第一課時

　　教學內容：初讀課文;掌握生字新詞;了解課文主要內容;感受圓明園昔日的輝煌。

　　教學方法：

　　多媒體演示法;自讀自悟法;合作討論法;感情朗讀法。

　　四 教學過程：

　　一 談話導入：

　　在去年，我們學習過課文《頤和園》，通過學習，我們知道了北京的頤和園是一座依山傍水，氣象萬千的古典園林。在世界上享有很高的聲譽。但是，你們可能不知道，在北京的西北郊有一座比這大3倍的皇家園林。可惜，這一園林，在140年前就被英法聯軍的大火所毀滅了。今天，我們就來認識它，走近它。

　　出示課題：圓明園的毀滅

　　二 初讀課文

　　1 自由讀全文，要求讀準字音，讀通順句子。

　　2 出示詞語 (不可估量 舉世聞名 眾星拱月 金碧輝煌 玲瓏剔透)

　　3 引出第一段

　　這些詞中有一個是多音字——不可估量 說意思，

　　再體會連讀兩個不可估量是的心情。(可惜 痛心)讀

　　5 引出第五段

　　看看課文還有哪一段也帶給我們這種心情的?

　　哪個句子是最讓你感受到惋惜的?

　　出示句子;“我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。”

　　化成灰燼的是什么——瑰寶 精華。 朗讀這句話。