同學讀得真好，讀書就這樣不但讀其書還要悟其情!文章不是無情物呀!這樣舉世矚目的皇家園林，這座園滿無缺的圓明園，光明鋪照的園明里到底有什么呢?下面是小編整理的相關內容，歡迎大家閱讀參考！

圓明園的毀滅

　　一、 揭題

　　1、師：請大家出自己寫字的手跟老師一起寫課題，“圓”圓滿無缺的“圓”;“明”光明正大的“明”;“園”皇家園林的“園”。注意“毀”的筆順……

　　2、師：好，接下去，我請一位同學來讀一下課題。你為什么要這樣讀?請告訴大家!好你這種感覺找對了，請大家齊讀課題。

　　過渡：好!今天我們就和在座的老師一起走進歷史，走進課文《圓明園的毀滅》請大家自由朗讀課文。注意要求：找出文中高度評價圓明園的句子。

　　二、直入中心

　　1、好，哪位同學來交流一下，課文哪幾句話高度評價了圓明園?還有嗎?

　　2、看看這三句話，你們能讀懂什么?舉世矚目，就是全世界人都知道，舉的意思就“全”。地球人都知道。此時此刻你中有一股怎么樣的情感油然而生?(自豪)

　　從最大的這詞你體會到什么?園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，你能體會到什么?作為國人的自豪感，好哪你就帶這種感覺讀讀這三句話。

　　過渡：同學讀得真好，讀書就這樣不但讀其書還要悟其情!文章不是無情物呀!這樣舉世矚目的皇家園林，這座園滿無缺的圓明園，光明鋪照的園明里到底有什么呢?我們還是進入看看吧!請大家默讀課文的三四兩節看看圓明園里到底有什么?大家邊讀邊劃開始。

　　三、教學三四節

　　1、“有”的教學

　　好來交流一下，圓明園里到底有什么?好，這么好人舉手，為了每個人都有發言機會，每人就只說一個或兩個。好請你來說