教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與能力：能正確，流利，有感情地朗讀全詩(shī)。借助注釋自讀課文，理解詩(shī)歌大意。體會(huì)詩(shī)歌借一個(gè)平常的生活細(xì)節(jié)來(lái)贊頌的母愛(ài)。

　　2、過(guò)程與方法：課前收集詩(shī)人的有關(guān)資料。收集有關(guān)歌頌?zāi)笎?ài)的文章、詩(shī)詞，名言、歌曲等。通過(guò)反復(fù)吟誦，想象品讀，合作研悟，結(jié)合相關(guān)資料理解等方式達(dá)到熟讀成誦的目的。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：體會(huì)到母愛(ài)的偉大及作者對(duì)母親的贊美之情，從而讓學(xué)生用行動(dòng)感激母親，熱愛(ài)母親。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　品讀詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的母愛(ài)及詩(shī)人贊頌?zāi)笎?ài)、熱愛(ài)母親和感激母親的真摯感情。

教學(xué)難點(diǎn)：

　　深入理解贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句。

教具準(zhǔn)備：

　　課件

教學(xué)過(guò)程：

　　一、 歌聲激情，談話(huà)導(dǎo)入。

　　1、 課前播放《世上只有媽媽好》歌曲，激發(fā)情感，營(yíng)造氛圍。

　　2、 提問(wèn)并結(jié)合板書(shū)：剛才聽(tīng)到歌聲，你想到什么？

　　師：有母親，我們就能獲得母愛(ài)，結(jié)合板書(shū)：母愛(ài)

　　二、 揭示課題點(diǎn)明學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

　　導(dǎo)語(yǔ)：母愛(ài)無(wú)處不在，母愛(ài)無(wú)微不至。如《荔枝》，作者從母親“讓荔枝”這一細(xì)節(jié)感受到這份濃濃的母愛(ài)。

　　這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)一首千古佳作——《游子吟》，看看詩(shī)人是從什么細(xì)節(jié)感受到這份濃濃的母愛(ài)的，又是怎樣贊美母愛(ài)的。

　　三、 釋題。

　　游子——出門(mén)遠(yuǎn)游的人。 吟——吟誦。古代詩(shī)歌的一種形式。如《石灰吟》、《暮江吟》

　　四、 了解詩(shī)人及寫(xiě)作背景。