教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與能力:能正確,流利,有感情地朗讀全詩(shī)。借助注釋自讀課文,理解詩(shī)歌大意。體會(huì)詩(shī)歌借一個(gè)平常的生活細(xì)節(jié)來(lái)贊頌的母愛(ài)。
2、過(guò)程與方法:課前收集詩(shī)人的有關(guān)資料。收集有關(guān)歌頌?zāi)笎?ài)的文章、詩(shī)詞,名言、歌曲等。通過(guò)反復(fù)吟誦,想象品讀,合作研悟,結(jié)合相關(guān)資料理解等方式達(dá)到熟讀成誦的目的。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):體會(huì)到母愛(ài)的偉大及作者對(duì)母親的贊美之情,從而讓學(xué)生用行動(dòng)感激母親,熱愛(ài)母親。
教學(xué)重點(diǎn):
品讀詩(shī)句,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的母愛(ài)及詩(shī)人贊頌?zāi)笎?ài)、熱愛(ài)母親和感激母親的真摯感情。
教學(xué)難點(diǎn):
深入理解贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句。
教具準(zhǔn)備:
課件
教學(xué)過(guò)程:
一、 歌聲激情,談話(huà)導(dǎo)入。
1、 課前播放《世上只有媽媽好》歌曲,激發(fā)情感,營(yíng)造氛圍。
2、 提問(wèn)并結(jié)合板書(shū):剛才聽(tīng)到歌聲,你想到什么?
師:有母親,我們就能獲得母愛(ài),結(jié)合板書(shū):母愛(ài)
二、 揭示課題點(diǎn)明學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
導(dǎo)語(yǔ):母愛(ài)無(wú)處不在,母愛(ài)無(wú)微不至。如《荔枝》,作者從母親“讓荔枝”這一細(xì)節(jié)感受到這份濃濃的母愛(ài)。
這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)一首千古佳作——《游子吟》,看看詩(shī)人是從什么細(xì)節(jié)感受到這份濃濃的母愛(ài)的,又是怎樣贊美母愛(ài)的。
三、 釋題。
游子——出門(mén)遠(yuǎn)游的人。 吟——吟誦。古代詩(shī)歌的一種形式。如《石灰吟》、《暮江吟》
四、 了解詩(shī)人及寫(xiě)作背景。
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