教學(xué)內(nèi)容：

　　九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教材第十一冊(cè)第15課古詩(shī)《游子吟》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確流利有感情地朗讀課文，背誦默寫(xiě)課文。

　　2、了解詩(shī)歌大意，感受詩(shī)人熱愛(ài)母親的真摯感情。

　　教學(xué)片斷：

　　[片斷一]

　　師：同學(xué)們，你們都是寄宿生，老師想問(wèn)問(wèn)，星期六回家，媽媽會(huì)為你準(zhǔn)備些什么？星期一返校時(shí)又會(huì)為你準(zhǔn)備些什么？

　　生1：媽媽總要燒許多好菜給我吃，星期一返校時(shí)，媽媽要給我?guī)гS多水果。

　　生2：媽媽總是燒我喜歡吃的菜。星期一，給我準(zhǔn)備好換洗衣服，送我上車(chē)。

　　生3：我媽媽要親自到站點(diǎn)接我，幫我拿東西；星期一返校，媽媽又親自送我上車(chē)，還叮囑我好好學(xué)習(xí)，晚上要蓋好被子，不與同學(xué)打架。

　　師：是啊！母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟赣H用愛(ài)心教會(huì)我們吃飯，走路，做人，母親的愛(ài)是偉大崇高的，樸實(shí)無(wú)私的，你們可知道唐朝詩(shī)人孟郊也有這樣一位可敬的母親嗎？

　　請(qǐng)看圖片：（出示課件，配樂(lè)播放圖片）

　　師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，想一想，孟郊要出遠(yuǎn)門(mén)了，母親會(huì)怎樣為兒子準(zhǔn)備行裝呢？

　　（學(xué)生以小組為單位展開(kāi)討論。引導(dǎo)學(xué)生觀察人物的神態(tài)、動(dòng)作等，想像人物的語(yǔ)言、心理等；然后組織學(xué)生進(jìn)行交流。）

　　生1：我仿佛看見(jiàn)在微弱的燈光下，孟郊的母親一針一線地縫著，不時(shí)地用手理了理額前的白發(fā)，她想；這次郊兒出遠(yuǎn)門(mén)不知什么時(shí)候才能回來(lái)，我要把衣服縫結(jié)實(shí)些。

　　生2：母親密密地縫著，也許是年紀(jì)大了，眼睛花了吧，只見(jiàn)她瞇起眼睛看那針腳，她心里想：明天郊兒要出遠(yuǎn)門(mén)了，我要把衣服縫牢固些。