一、教學(xué)內(nèi)容

　　九年義務(wù)教育小學(xué)語文教材第十一冊第15課——古詩《游子吟》

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確流利有感情地朗讀課文，背誦默寫課文。

　　2、了解詩歌大意，感受詩人熱愛母親的真摯感情。

　　三、教學(xué)片斷

　　片斷一：

　　師：“同學(xué)們，你們都是寄宿生，老師想問問，星期六回家，媽媽會為你準(zhǔn)備些什么？星期一返校時又會為你準(zhǔn)備些什么？”

　　生1：“媽媽總要燒許多好菜給我吃，星期一返校時，媽媽要給我?guī)гS多水果。”

　　生2：“媽媽總是燒我喜歡吃的菜。星期一，給我準(zhǔn)備好換洗衣服，送我上車。”

　　生3：“我媽媽要親自到站點(diǎn)接我，幫我拿東西；星期一返校，媽媽又親自送我上車，還叮囑我好好學(xué)習(xí)，晚上要蓋好被子，不與同學(xué)打架。”

　　……

　　師：“是啊！母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟赣H用愛心教會我們吃飯，走路，做人……，母親的愛是偉大崇高的，樸實(shí)無私的，你們可知道唐朝詩人孟郊也有這樣一位可敬的母親嗎？”

　　請看圖片：（出示課件，配樂播放圖片）

　　師：“請同學(xué)們認(rèn)真觀察，想一想，孟郊要出遠(yuǎn)門了，母親會怎樣為兒子準(zhǔn)備行裝呢？”

　　（學(xué)生以小組為單位展開討論。引導(dǎo)學(xué)生觀察人物的神態(tài)、動作等，想像人物的語言、心理等；然后組織學(xué)生進(jìn)行交流。）

　　生1：“我仿佛看見在微弱的燈光下，孟郊的母親一針一線地縫著，不時地用手理了理額前的白發(fā)，她想；這次郊兒出遠(yuǎn)門不知什么時候才能回來，我要把衣服縫結(jié)實(shí)些。”

　　生2：“母親密密地縫著，也許是年紀(jì)大了，眼睛花了吧，只見她瞇起眼睛看那針腳，她心里想：明天郊兒要出遠(yuǎn)門了，我要把衣服縫牢固些。”

　　生3：“在微弱的燭光下，孟郊的母親深情地縫著，也許她縫了很久，太累了，瞧，她不時地放下針線，揉揉眼睛，再用拳頭捶捶自己的后背，她對身旁讀書的孟郊說：“郊兒呀！出門在外，你要學(xué)會照顧自己。”

　　……

　　師：“是啊！真是兒行千里母擔(dān)憂啊？一針一線都凝聚著母親的深情，因為你們都感受到過這樣的母愛，所以你們的想象真是太好了！”