導語：中國優秀的經典詩詞歌賦和小說文學等數不勝數，讀后都給人心靈啟發。以下是小編為大家整理的游子吟教案設計參考，希望大家喜歡，更多內容請瀏覽(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　《游子吟》這首詩是唐代著名詩人孟郊所作，由于他自己的生活經歷，所以當他回憶往事時思緒萬千，寫下了這首古詩。這首詩描寫了母親為將要遠行的兒子做衣服的情景，表達了一種偉大的母愛。通過古詩的學習，使學生大體了解詩句的意思，并初步懂得慈母的恩情是報答不完的

　　在教學中力求體現以下內容：

　　1、通過多種方法的誦讀古詩和背誦古詩，掌握古詩的韻味。并感受中華民族優秀的傳統文化的精髓和祖國語言文字的優美及凝練，并受到中華民族優秀文化的熏陶，以此來培養學生熱愛祖國語言文字的思想感情。

　　2、通過古詩《游子吟》的學習，發揮詩句的人文教育功能，使學生感受到偉大的母愛，從而能夠用自己的思想和行動來表達自己對母親的愛。

　　3、運用比較的方法，提升學生對詩意的理解，提高書寫能力的培養。

　　片段一：通過各種方法的朗讀，使學生達到熟能成誦。

　　1、讀通

　　出示本詩，讓學生自由讀、指名讀、打拍子讀……多種形式讀，達到讀通、讀順的目的。

　　2、讀懂

　　師：讀這首詩，你腦子出現了怎樣一幅畫面。

　　生：一位老媽媽在燈下縫衣服。

　　生：晚上，媽媽在燈下給要遠行的兒子縫衣服。

　　【使學生感受一首詩就是一幅畫，滲透詩畫合一的思想。】