描寫人物語言時,配以神態(tài)描寫、心理描寫、動作描寫,人物性格就會更鮮明、生動,人物形象更富感染力。一起來看看描寫人物的段落吧!

　　描寫人物的段落篇一：

　　1、她，中等個子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴(yán)厲的老師呢!

　　2、老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不假，陳老師就是這樣一位對學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。

　　3、我的班主任是徐老師。她是一位年輕和充滿青春活力的好老師。她身材雖然不高，但是苗條勻稱。一張充滿希望與自信的臉上有一雙會“說話”的眼睛哩!

　　4、我的語文老師姓連，她中等個子，身材十分苗條，皮膚不是很白，瘦瘦的臉，長頭發(fā)，鼻子又高又直，她一笑就露出潔白的牙齒。

　　5、連老師對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天她都早早地來學(xué)校耐心地教我們讀書認(rèn)字，輔導(dǎo)我們的功課。她的身體不是很好，但是她還是堅(jiān)持為我們上課。

　　6、這就是我最喜愛的老師：沈老師。他幽默、風(fēng)趣、好笑、嚴(yán)厲，深受我們喜愛!

　　7、我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長長的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。

　　8、印象中的爺爺，是一位瘦骨嶙峋，但卻很健康的一位老人。他對于我，總是那般慈愛。

　　9、爺爺是我們一家子的老大，我們所有人都得聽他的。他平時一臉的嚴(yán)肅勁，但一說起話來，就好似流水般連綿不絕。

　　10、我的媽媽是一個十足的養(yǎng)花迷，她只要一有空，便坐在陽臺上摸摸弄弄，一會兒修修這盆花的葉子，一會兒欣賞一番。

　　11、我的媽媽今年35歲，留著齊耳的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙慈愛而炯炯有神的大眼睛。她雖然是個急性子，但卻非常細(xì)心，而且最大的特點(diǎn)就是不怕苦、不怕累。

　　12、我的媽媽從小就十分喜愛種花，現(xiàn)在長大了就更不用還說了。可能是因?yàn)橥馄畔矚g花的緣故吧!

　　13、我的老師，雖只是一個嬌小瘦弱的女子，卻有著巾幗英雄般的氣概。她大氣，博愛，正直，豪邁……

　　14、我爸爸是一個軍人。正方形的臉上嵌著一對不大的但卻炯炯有神的眼睛。走起路來，昂首挺胸，顯示出一個軍人的氣派。

　　15、他，一位年近七旬的老人。職業(yè)，一名嚴(yán)肅的人民教師。由于他退休的比較早，就上外地工作了。隨著年齡的增長，他又告老還鄉(xiāng)，對養(yǎng)花產(chǎn)生了興趣。他——我的爺爺。

　　16、說起媽媽，我想每個身為孩子的都會很熟悉，因?yàn)槊總€孩子都是在媽媽十月懷胎后生下來，養(yǎng)育成人的，盡管每個孩子的媽媽的教育方法不同，可是我想這都是媽媽對自己孩子不一樣的愛。

　　17、母愛很平凡，但平凡的母愛是世間一座最高大的山峰，珠穆朗瑪峰在她面前也要遜色，當(dāng)誓言重新改寫，寫上的應(yīng)是：孩子理解母親無私的愛和母愛是平凡的!

　　18、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。 19、假如要用一個詞來形容老師，我想那一定是“大愛無疆”。

　　20、當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

　　21、爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。

　　22、爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

　　23、“包子爺爺”七十多了，但身體很好，無論春夏秋冬的哪一天他都出來賣包子。

　　24、在我心目中，媽媽是最偉大的。因?yàn)閶寢尣粌H給了我生命，還給了我許許多多的愛。在我遇到困難時，總能聽到媽媽鼓勵的話語，而在我開心的時候，媽媽也是最開心的。

　　25、轉(zhuǎn)眼間，我成了九歲的小女孩。在這九年里，媽媽不知付出了多少心血，才使我一天天長大起來。九年來媽媽含辛茹苦，任勞任怨。