帶修辭手法的好段落有哪些呢？以下是小編為大家收集的資料，歡迎閱讀哦。

　　帶修辭手法的好段落

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；

　　正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；

　　但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　我被眼前的景象驚呆了——映入眼簾的不在是往日那沒有生氣的草木枯榮的景象，反而是一幅大地母親的冬日雪景寫真，一份銀色的禮物。無數的雪花從天上靜靜的、輕輕的漫天飛舞，著實像一個個舉止優(yōu)雅的紳士，又如一只只動作輕盈的蝴蝶，更像一片片形狀優(yōu)美的梨花。

秋日的私語

　　雖然冬季已經來到我們的身邊，但是那份秋日的情懷卻停留在我的心頭無法抹去。

　　秋，是美麗的。秋高氣爽，天高云淡，那悠悠的閑云，蔚藍的天空，豐富的果實，構成了她那沉靜、淡泊、成熟而又獨特的秋之美。

　　秋，你沒再在淡薄。從那一塵不染的長空，到那又有“閑逛”的白云都蘊含著秋天那獨有的平淡與和諧。

　　秋，最動人的還是她那如畫般的黃昏。夕陽西下，火紅的陽光照紅了一切，紅的使人沉醉其中而。暮色盡頭了一切，沉浸其中，似幻，似夢，展現在你面前的仿佛就是一幅畫，而在你心中的蕩漾的卻是一種成熟的美。

雨 后 感 悟〔原創(chuàng)〕

　　雨后的空氣

　　彌漫著泥土的清香

　　深呼吸

　　讓人心曠神怡

　　閉上眼

　　讓整個人都被這瞬間洗凈的大地包圍

　　此時此刻

　　我明白了

　　一切都不再重要

　　因為我容身于這個大環(huán)境中

　　我本不屬于我

　　只屬于這個生存的環(huán)境

　　逆順都只是人生的考驗

　　一切的一切

　　在每一場雨后

　　溶入了大地散發(fā)的泥土氣息中

　　再次深呼吸

　　喜怒哀樂不會再有遺憾

　　一切都已隨風逝去

　　推薦

　　淺析標語當中的修辭格

　　標語是一個企業(yè)、地區(qū)乃至國家塑造美好形象的一個重要因素，標語的創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中往往使用多種修辭格。以陳望道先生的《修辭學發(fā)凡》中提到的修辭格為基本框架，對所收集到的標語進行分析。

　　關鍵詞：標語；修辭學發(fā)凡；修辭格

一、標語的定義

　　關于標語的定義，一般認為：“標語：用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。”（《現代漢語詞典》）在這里，我們研究的標語外延比較寬泛，即用簡短的、醒目的文字或其他形式表達出的有綱領性的和宣傳鼓動作用的句子。

二、標語中的修辭格

　　陳望道先生把修辭格分為四類，下面分別分析。

　?。ㄒ唬┎牧仙系霓o格

　　陳望道先生的《修辭學發(fā)凡》一書中列舉出材料上的辭格共有九種，在我們收集到的標語中，譬喻、借代、雙關最為常見。

　　1.譬喻

　　“思想的對象同另外的事物有了類似點，說話和寫文章時就用那另外的事物來比擬這思想的對象，名叫譬喻，現在一般稱為比喻?！?譬喻分為明喻、暗喻和借喻三類，標語的譬喻多數采用了暗喻和借喻兩種。

　?。?）暗喻

　　廣告語中的修辭方式

　　一、課題的提出

　　隨著社會經濟的發(fā)展，廣告已成為人們生活中不可或缺的一部分，隨著廣不大受眾文化水平的提高，廣告也訓成了一們語言、繪畫、文學、音樂、電影、電視于一體的綜合藝術，恰當地使用修辭會起到很好的表達效果。日常生活中離不開修辭，不少廣告語都運用修辭手法，妙不可言，言之無文，行而不遠，我縣的廣告語有什么特色呢？效果如何？

二、研究目的

　　通過對縣城廣告語中修辭的運用調查了解，進一步體會修辭對表達效果的作用，并掌握常見的修辭方法。通過親身體驗、用心調查、全面收集、認真分析和探究實踐，培養(yǎng)學生的研究意識，激發(fā)學生的科學和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的團結合作，實事求是的精神，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，分析問題，解決問題的能力，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣。

三：課題實施方法

　　1、文獻法

　　2、實地調查

　　3、咨詢法

四：課題實施過程

　　1、3月15日——19日成立了課題小組。

　　2、3月20 日——27日本組同學通過自己的多種方式搜集的各種廣告語，進行分類整理，研究其語言魅力，并查找了各種資料。

　　3、3月28 日——4 月7 日同學們上街實地收集了標語和廣告語。

　　4、4 月8 日——4 月7 日對收集的廣告語中的修辭手法的運用進行了分析，我們一共收集了六十多條廣告語，根據收集來的各類廣告語情況，我們發(fā)現使用最多的修辭是：（1）比喻（2）對偶（3）夸張（4）雙關（5）回環(huán)。