1、寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。 描寫冬天的段落

　　2、雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會為你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯、”。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔。

　　冬天的鄉村，該有點小雪才對，好讓人們的心緒得到調整，真正進入冬天的意境，雪總是喜歡在夜里給人一個大大的驚喜。幾只無名的小鳥無意中撞落了一枝雪花，紛紛揚揚儼然激活了一簇動詞。巨大的“白錦緞”上，留下“畫匠”的杰作，一會兒被雪花覆蓋得無痕跡了。這就是藝術的最高境界，就是從這里開始，打開我們向春天矚望的門扉，使我們常常記不住具體的日子，小雪在我們的指間隨同一片日歷滑過冬夜。

　　站在窗前眺望著冬天里季節，側耳傾聽著冬天里風的吟唱，那景色，那聲韻，誰說冬天是蒼涼的季節？其實，冬天正在寒冷的風霜中，積蓄著力量，在蕭蕭的寒風里吟唱著潔白的亮麗和冬天的堅毅。冬天的鄉村有著讓人不適應的蕭條，春天的垂柳是一種情竇初開、夏天的荷塘是一種熱戀、秋天金黃的豐收是一種成熟，而這些在冬天看來是不可思議的期待。也許吧，因為天擇物德在冬天里卻很難展現出它們的生機，但它卻不受嚴寒的侵噬而消沉，那是生命與萬物空靈，在更高的境界里最默

　　契的結合。

　　冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。

　　送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。

　　下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。

　　春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？

　　天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……

　　寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。

　　街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去尋找冬天的早晨。

　　旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……