反腐劇人民的名義是黨員干部學習反腐倡廉的生動教材，關于人民的名義觀后感要如何寫?

　　觀看人民的名義觀后感一

　　近日，反腐題材電視劇《人民的名義》熱播，引發了全國各階層觀眾的共鳴，在當前全面從嚴治黨、大力反腐的時代背景下，這部揭露官場歪風邪氣、干部腐化墮落的現實題材劇引人深思，再次讓人感受到從嚴治黨、大力反腐形式之嚴峻，“兩學一做”常態化、制度化之必要。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。治理政治生態，必疏浚其源頭，而要實現政治生態的“山清水秀”，就要把“兩學一做”學習教育制度化、常態化?！皟蓪W一做”學習教育是對黨員“初心”的洗禮，是從根本上轉變黨員干部思想作風的強硬舉措。把“兩學一做”制度化，就是要把加強學習教育作為一項政治任務，為思想作風建設立“標尺”。把“兩學一做”常態化，就是要讓黨員干部學在經常、做在平常，始終遵循黨章黨規要求，始終以合格黨員標準為人民服務。

　　“政貴有恒，治須有常”?！皟蓪W一做”教育制度化、常態化，就是要實現全面從嚴治黨，發揮黨員先鋒模范帶頭作用，改善政治生態。全體黨員干部務必要始終堅持把“兩學一做”作為思想理論的源泉、行動的指南，從個體轉變思想作風，到整體改變政治生態，用正氣“清風”驅逐歪風邪氣，堅持以人民的名義還人民的正義，把為官做事的底線亮出來，把立黨為公執政為民的高線挺起來，為全面從嚴治黨取得新突破、新勝利注入磅礴力量。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”?！皟蓪W一做”教育制度化、常態化目的在于黨員作用發揮。基層黨員干部要緊緊抓住“學”這個基礎、“做”這個關鍵、“改”這個重點，認真踐行“四講四有”。把學習教育與基層工作實際相結合，切實轉變工作作風，多為群眾辦實事、解難題，特別是要充分發揮農村基層黨員的模范帶頭作用，帶領貧困群眾找準發展路子，加快脫貧致富，以實實在在的成效贏得廣大群眾的認可和擁護。

　　觀看人民的名義觀后感二

　　《人民的名義》這部良心劇，讓我等普通百姓小嘍啰也對官場上的曲折婉轉開了眼界，真心為該劇的編劇、導演、演員及所有工作人員點個贊。我想，不光是長了見識，開了眼界，通過這部劇，也為我們普通人生活、工作、做人、做事、做官提供了諸多借鑒。這可能也是我們為這部劇感到瘋狂的原因。