一位女子，因為思念遠在他鄉的丈夫而喝水水不甜，吃飯飯不香她把自己滿心的相思與愁緒寫成一首詞寄給丈夫，這首詞就是深受后人喜愛的《一剪梅》。下面是小編為大家整理的一剪梅課堂實錄，歡迎閱讀。

　　老  師：剛才我們總結了鮑照《擬行路難》、杜甫《蜀相》、陸游《書憤》等作品傳達的不同的感情，把個人遭際和家國之恨融合在一起。接下來，我們再學習一下李清照的《一剪梅》，看看作者表達了什么樣的情感，思考一下這種情感從何而來。

　　（五分鐘以后）

　　學生 1：這首詞的下闋有八個字“一種相思，兩處閑愁”，作者表達了一種憂愁。

　　老  師：這種情感從何而來？

　　學生 1：她想她老公了。

　　（其他學生笑）

　　老  師：對。李清照思念自己的丈夫寫了這首詞。（板書：相思之愁）那她丈夫去哪里了？去做什么了？

　　學生 1：我不知道。

　　老  師：好，請坐。哪位同學再把這首詩的背景補充一下？

　　學生2：大概是去玩了。

　　老  師：你請坐。來，我們來看一下這張圖片，元代伊世珍《瑯嬛記》有這樣的記載：“易安結婚未久，明誠即負笈（jí）遠游。易安殊不忍別，覓錦帕書《一剪梅》詞以送之。”這里的“笈（jí）”字意思是“書箱”，“負笈（jí）遠游”就是到外地求學去了。

　　學生 3：“結婚未久”就去外地學習了。這么愛學習？

　　老  師：是啊。趙明誠是個金石學家，金石學就是主要研究過去的銅器和碑石以及上面的文字的一門學問。光成家也不行呀，還要立業。現在我們再回到這首詩上，我找兩個同學說一說你喜歡文中的那些句子和為什么喜歡