引導語：《一剪梅·漠漠春陰酒半酣》是宋朝無名氏為抒發對江南的懷念而寫的一首詞。今天我們來做一下這首詞的閱讀訓練。

　　一剪梅

　　無名氏

　　漠漠春陰酒半酣。風透春衫，雨透春衫。人家蠶事欲眠三。桑滿筐籃，柘滿筐籃。

　　先自離懷百不堪。檣燕呢喃，梁燕呢喃。篝燈強把錦書看。人在江南，心在江南。

　　【注】此詞作于江上舟中。

　　閱讀訓練

　　(1)結合全詞，分析“篝燈強把錦書看”一句中“強”字的表達效果。

　　答案：“強”有勉強之意。寫出了詩人燈下因思鄉而想看家書，但又因看家書易勾起內心思鄉之情而不忍看的矛盾心情;表現了詩人對親人和故鄉的深切眷戀之情。

　　(2)請簡要分析這首詞中景與情之間的關系。

　　答案：上片寫景，描繪了一幅早春時節充滿生機的江南風景圖;下片抒情，表達了詞人離井懷鄉的深沉愁苦之情。上片的樂景與下片的離情形成了鮮明的對比，突出表現了詩人的深切的思鄉之情。

　　二：

　　(1)結合全詞，分析“篝燈強把錦書看”一句中“強”字的妙處。(4分)

　　(2)這首詞中最突出的'表現手法是什么?請作賞析。(4分)

　　參考答案

　　(1)“強”有勉強之意。寫出了詩人燈下因思鄉而想看家書，但又因看家書易勾起內心思鄉之情而不忍看的矛盾心情;表現了詩人對親人和故鄉的深切眷戀之情。

　　(2)這首詞最突出的表現手法是“反襯”(樂景襯哀情)。上片寫景，描繪了一幅早春時節充滿生機的江南風景圖;下片抒情，表達了詞人離井懷鄉的深沉愁苦之情。上片的樂景反襯下片的離情，突出表現了詩人深切的思鄉之情。

　　或答“對比”(上片的樂景與下片的離情形成了鮮明的對比)的表現手法亦可。

　　賞析

　　這首詞寫作者對江南的懷念。上片寫景，作者用清麗洗煉的語言生動描繪出一幅清新明麗的江南春天的圖畫：暮春時節，春陰漠漠，春風春雨吹透了、打濕了輕柔的春衫。此時春蠶已快三眠，養蠶的人家懷著即將收獲的喜悅心情采摘得桑、柘葉滿籃，把蠶喂得飽飽的。這是江南暮春時節所特有的景象，顯得生機盎然。

　　作者在將春色渲染了一番之后，下片換轉筆峰，折入游子的懷鄉之情。“先自離懷百不堪”一句，真切地表達了離鄉懷鄉的深沉愁苦，還點明了原來上片所著力描寫的并不是眼前所見之景，而只是記憶中印象最深的江南風景畫，反襯出離人深切的思念。回憶增添了離愁，已使人不堪;而眼前飛停在船檣上呢喃不休的燕子又勾起對家中屋梁棲燕的懷思。

　　既不能“如同梁上燕，歲歲長相見”(馮延已《長命女》“三愿”)，則唯有燈下細看那不知讀了多少遍的家書，聊以慰情。信是江南的親人寫來的，作者的心也隨之飛回了江南。“篝燈”，用竹籠罩著燈光，即點起燈籠。“錦書”用前秦蘇蕙織錦為回之旋圖詩寄丈夫的典，這里說明信是妻子寄來的。“強”字入妙：蓋此家書，看一回即引起一回別意愁情，心所不欲，但思家時又忍不住要翻出來看，故曰勉強看之，矛盾心情如見。歇拍兩句“人在江南，心在江南”，一則抒發了作者對親人和故鄉的深切眷戀之情，同時呼應了上片的景物描寫，使之帶上了更加濃烈的感情色彩

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