《清平樂·村居》把這家老小的不同面貌和情態，以及他們的美好的農家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，讀完辛棄疾《清平樂·村居》你又會有怎樣的隨筆感悟呢?

　　清平樂·村居

　　作者：辛棄疾

　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼?

　　大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

　　讀辛棄疾《清平樂村居》隨筆（一）

　　2月7日晚《中國詩詞大會》第二季經歷了最后鏖戰，來自上海復旦附中的16歲選手武亦姝奪冠。這之后武亦姝立馬就成為了“國民美少女”，再加上上海高中名校的就讀背景，堪稱“顏值與才華齊飛”，相關話題迅速占領了各個媒體的頭條。

　　詩詞這種傳統文化難得受到如此熱捧，一段時間以來，感覺現代人離詩詞越來越遠了;現代社會，網絡恣意，段子橫行，能從快節奏里沉下心去讀古詩詞的人，是越來越少了。其中，很難沉下心去靜靜讀古詩詞的人也包括我，每天早起，拿起手機，去圣上閱奏折的去瀏覽微信和朋友圈已成為了習慣。

　　迷戀古詩詞是在八十年代初，當時背詩詞成為了習慣，隨時間的流逝和工作的繁忙，讀古詩詞的時間越來越少了。記得當時初讀宋代詩人辛棄疾老先生《清平樂.村居》之始，就喜歡上了這首詞的安寧與美好。熟讀幾遍，閉上眼睛，仿佛能沉浸在這首詞的恬靜自然之中。

　　溪上的青青草旁，一處低矮茅草房前，兩個白發蒼蒼古稀老人，用江南儂語在敘家常。詩情的江南有畫意，南宋的農村留守老人，在平靜祥和的美好中，盡享天倫之樂。大兒忙于農田辛勤勞作，為全家的生計盡力;二兒忙于副業，發展自己的私營經濟。話鋒一轉，才是最美的畫面，一個無賴的小兒，沒有生活壓力，沒有煩惱憂愁，悠閑自樂，在溪頭的樹蔭下，臥著剝著蓮蓬……

　　用素描的方式，細致地把江南一處農家的田園美好，以層次感，聲音、畫面立體地呈現在我們面前，給人以美的享受，生活之美，人性之美，真實之趣，描寫得惟妙惟肖，活靈活現。讓人讀著朗朗上口，讀后回味無窮。

　　細讀歷史，當時的辛棄疾由于始終堅持愛國抗金的政治主張，從二十一歲南歸以后，一直遭受當權投降派的排斥和打擊。從四十三歲起，長期未得任用，詩人辛棄疾在當時對現實希望破滅的環境之下，能以清新、寧馨的風格寫出如此寧靜的田園風格，足顯出了詩人的坦蕩胸懷和開闊的人生視野。

　　讀辛棄疾《清平樂村居》隨筆（二）

　　這學期我最喜歡的就是辛棄疾的《清平樂村居》。這首小詞，呈現出一種清新、寧馨的風格。

　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡(無)賴，溪頭臥剝蓮蓬。

　　草屋的屋檐又低又小，溪邊長滿綠綠的青草，滿頭白發的老公公老婆婆。用吳地的方言，互相逗趣取樂 ，大兒子在河東面的豆地里除草，二兒子正忙于編織雞籠，手藝真巧。最令人歡喜的是頑皮淘氣的小兒子，橫臥在溪頭草叢， 剝著剛剛采下的蓮蓬。

　　讀著讀著便身臨其境。詩人首先把我的思維帶到了一座小茅草屋，茅草屋就在長滿青草的溪邊。聽見茅草屋有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說話取笑，是誰呢?原來是一對白發夫妻;再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子心靈手巧的正在編雞籠子，調皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態格外讓人喜歡。字里行間透露著辛棄疾那恬靜淡雅的風格，他不求功名，去尋找世間那少有的和平的地方，真值得學習。

　　作者通過對農村清新秀麗的環境描寫以及對翁媼及其三個兒子的形象刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧、平靜生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫。開篇以素描之法，勾出“茅檐”、“溪上”、“青草”，只淡淡幾筆便形象地描畫出江西上饒地區農村的特色，以景物襯托出人物生活寧靜、恬適的氛圍。

　　畫面中的主要人物——翁媼“醉里吳音相媚好”，足見其生活的安詳，精神的愉快，接著從遠到近勾畫出三個兒子的動作。詞人尤喜小兒，“無賴”、“溪頭臥剝蓮蓬”等詞句形象地刻畫出他無憂無慮、天真活潑的神態。

　　讀辛棄疾《清平樂村居》隨筆（三）

　　學了《清平樂村居》這首詞后，感到詞中的老人是那么的悠閑，他們的兒女們是那么的勤勞，真令人欣慰。

　　詞中描繪了在一個長滿青草的小溪邊，有一座農家的茅草屋，遠遠地就能聽見屋里有人在喝酒談笑，他們是誰呢?走近一看，原來是一對老翁老婦喝醉了酒在那里逗笑取樂。屋外，他們的大兒子在小溪的東邊鋤田里的雜草,二兒子在院子的大樹下編織雞籠,調皮可愛的小兒子趴在溪頭剝蓮蓬，這種情景是多么的令人感動啊!

　　然而，在我們的現實生活之中，這樣的情景的確令人向往。在我們村子里有一對年過花甲的老翁老婦，他們忙于生計，而兒子卻養尊處優。老兩口有一獨生子，天生好吃懶做，游手好閑，無所事事。在他小的時候，我們可以說他不懂事，但如今已過了而立之年，卻還是伸手向父母要錢。

　　試想一想，這個兒子可悲嗎?真可悲!這對老人可憐嗎!的確可憐。我想，同是老人的兒子，怎么同詞中的兒子有那么大的差距，他怎么如此不知羞恥。他也不想一想，一旦有一天，離開父母，他該如何生存。

　　身為當今的青少年，我們是新世紀的接班人，應該從身邊做起，從我做起，尊敬老人，讓這些不文明的現象及早得以消除。共同創建一處和諧的家園，讓我們地球村更美。