小川第一次站到講臺上，全教室的女生都把眼瞪圓了。

　　這也難怪，身材修長的小川，仿佛就是香港明星黎明年輕時的翻版，卻又比黎明多了滿臉的稚氣和與生俱來的幽默！他那帶著磁性的男中音，就象陽光一樣，牽動一屋子的向日葵。

　　小川教語文，第一次收上語文作業本，就有了意外的收獲。在語文科代表趙倩的本子里，夾著一片大理花的花瓣。而且，這片粉色花瓣被剪刀修剪過，成了“心”的形狀。

　　批改完作業，小川又把這片花瓣夾進了本子里。這個趙倩，是班上的尖子生，學習成績一直優異，沒想到，她的精力還很旺盛啊！小川笑著搖了搖頭。

　　往后，在趙倩的語文作業本里，出現了不同花的花瓣。而且，這些花瓣無一例外地都被剪成了“心”形。最后，本子里夾的已不是花瓣，而是一張字條，上面寫著：閱盡人間春色，哪一朵花才是你心中所選？

　　小川笑了，為了一個女孩子的小聰明笑了，但他又搖搖了頭，為了一個女孩子早熟的心思搖頭。他提筆在紙條上寫下：花本無罪，緣何被殘？花應有淚，人當汗顏！

　　這以后，作業本里的故事就告一段落了。可是，小川的辦公桌抽屜里，內容卻多了起來。不是一支精心編織的筆套，就是最新款的保溫杯，或者是一包小川最愛喝的碧螺春茶葉。

　　有一天，小川意外地發現，趙倩來送作業本時，纖纖的玉指上，有個指頭纏著紗布。小川問她怎麼了，她只是臉色紅紅地一笑，轉身就跑走了。

　　那個秋天的一個傍晚，小川收到了一份珍貴的禮物，是趙倩親手織的一件繡著大理花圖案的月白色毛衣。而且，趙倩還說，以后，她會織各種花色圖案的毛衣，每年送他一件！看著毛衣精巧的鉤針針法，小川忽然明白趙倩手指受傷的原因，他感到了心中前所未有的沉重！

　　談話是在校園的花壇邊進行的。

　　夜色很濃，使得教室的每個窗子都很明亮。每扇窗子后面，似乎都有一個剛剛啟封的童話，緩緩地釋放出七彩的煙霞！

　　趙倩的圓臉在燈光下，泛出無限動人的光暈，她波光粼粼的眸子，注視著身邊一朵朵初綻的花蕾，對小川說：你看，這些曇花，她選擇這樣的一個時間開放，就是想給她心愛的人知道，她只在心愛的人經過時，只給他一個人，綻放自己一生的美麗！

　　小川沉默了，望著這個花蕾般幼稚，但卻象花仙子般聰明的女孩，一切的大道理和說教都變得那麼蒼白。許久，他說：其實，她的心上人會明白她的良苦用心的！

　　趙倩轉過頭去，問：那她的心上人，會接納她的一片情懷嗎？

　　小川說：當然，只是，她的心上人有個要求。

　　趙倩急問：什麼要求？

　　小川說：他要求她，每天把“愛情”兩個字默寫500遍！而且，要寫一輩子！在她考上大學之前，不單獨見面！

　　趙倩激動的聲音都有些抖了：這要求真浪漫，她會答應的！

　　第二天，小川就收到了一份特殊的“作業”：用帶著香水味的信簽，寫的500遍“愛情”，字跡娟秀工整。

　　當第四十份特殊作業，交到小川的手上時，信簽換成了普通紙，字跡就有些平常了！

　　當第60多份特殊作業，交到小川手上時，信簽換成了作業紙，字跡還很潦草！

　　就在那段日子里，校園里傳出了一個不脛而走的消息，小川老師和教地理的黃老師談戀愛了！

　　就像要證明這個消息似的，許多人都看見了，小川老師和黃老師于某月某日，手拉手到學校前邊的小河邊散步了！

　　當第70多份特殊作業，交到小川的手上時，“愛情”兩個字，有的還缺了筆畫。同時送來的，還有趙倩哀怨的眼神，她望了望小川，欲言又止。

　　前段時間紛紛傳揚的小川老師戀愛事件，似乎有些升級，黃老師已經開始許諾給同事買喜糖了！

　　當第94份特殊作業，交到小川的手上時，小川注意到，字數不夠！而且，以后再也不會有這樣特殊的作業交上來了，趙倩轉學了！

　　后來，小川聽說，趙倩靠自己的勤奮，靠上了某名牌大學！

　　后來的后來，小川老師結婚了！可是，新娘卻不是黃老師，而是小川老家的一個農村姑娘！

　　N年以后，趙倩應邀參加高中同學的同學會，在進入屬于母校的這個城市的時候，趙倩忽然心血來潮，想去看看自己曾經的初戀。

　　當趙倩打聽到小川的地址，找到小川家時，正好碰見黃老師從小川家出來。趙倩忙迎上前去，用略微帶著醋意的語氣問：師母，小川老師在家嗎？

　　黃老師仔細看了看趙倩，才認出這個曾經的學生，忙笑著說：你是趙倩吧！你搞錯了，我可不是你的師母。當年，我只不過是給你小川老師做了回擋箭牌！你真正的師母在屋子里面，我只是去給你小川老師送份通知。

　　一臉疑惑的趙倩，走進了小川老師的家，發現小川老師的妻子正在房間大掃除，她一邊挪動她和小川的的婚紗照，一邊招呼趙倩。意外地，從相框后面飄散出一些東西，那是一些已經有些發黃的被剪成心形的花瓣！

　　趙倩的目光一下子就定住了！

　　小川的妻子卻沒有過多的好奇，她一邊抱歉，一邊把這些花瓣掃進了垃圾袋，然后急急忙忙地送到樓下的垃圾桶。當那些花瓣在垃圾桶上飛舞的時候，沒有散發出一丁點聲音，一如以前那許多沒有什么色彩，隨風而去的日子……