引導語:關于小說的寫作技巧,大家知道哪些方法或者技巧?下面是小編收集的一些,希望可以幫助大家,歡迎大家閱讀!
一、怎樣使小說引人入勝
索然無味是得不到回報的
凱瑟琳·富勒頓·杰勒德
首先,讓我們來認識這樣的一個事實:創作已不是初學者的工作了,它是一種行業。作為謀生之道,它為男人們和女人們所孜孜不倦地從事著。相對說,創作是一種收入優厚的行業,這就吸引了一年比一年多的干這行的人。競爭日益激烈,失敗的人也就越來越多。這一行業令人苦惱的特征是,或是得到讀者的承認,或是遭到他們的拒絕,這兩者間的分界線往往是難以辯明的。比起作者所意識到的更為經常的是這樣一種情況——小說已經“相當不錯”了,只要稍加改動,就可以為人們所接受。這種改動雖然看來并不大,但卻是必不可少的。邁克爾·安吉洛說過,“沒有價值的東西可以造成盡善盡美,而盡善盡美卻是沒有價值的東西。”照此來講,有抱負的短篇小說家可以這樣對自己說:沒有意義的東西可以為人們所拒絕,而拒絕卻不是沒有意義的。正是重視這些“瑣細不足道的小事”,成了能干的文學巨匠的特征。得到承認的作家和初學者之間的真正區別只在于,他們掌握技巧的能力是不同的:他們寫作的題材是一樣的,他們的不同主要在于運用技巧的能力。
你可以從兩個方面來判斷一位短篇小說作者的寫作技巧。首先是看他對結構的掌握,這可以衡量一個作者的構思能力;它還表現了一個作者的觀察力、認識水平和歸類、剪裁的能力。再就是看作者藝術地表現他的題材的能力。在這方面對技巧的掌握,包括能把寫作素材糅合成一篇小說,并使讀者意識不到其中的人工痕跡,而只是受它影響。這是一種“隱藏藝術的技巧”它來自語言知識的寶庫。一個作家的這兩種才能(構思能力和表現能力)應同步發展。說這兩種才能中的一種比另一種更重要是荒謬的,就像說為了運輸的目的,運載工具比動力更重要一樣荒謬;兩者缺一,便不會有運輸。同樣,構思和表現若兩者缺一,小說就不會存在了。不過,構思先于表現,這就是我要求你們在考慮表現之前先考慮構思唯一理由。
短篇小說作家要記住的首要的事情是,短篇小說是一種現代的文學形式,它同愛倫·坡的“故事”之間已是相距甚遠,就像巨型海輪和富爾頓最早的汽船之間的相距甚遠一樣。它不是只考慮創造一種單一的情感方面的效果,也不只是一種篇幅短的小說。如果篇幅短就是它的唯一標準,那長篇小說中的一章也就可以成為短篇小說了。與長篇小說作者的任務相比,短篇小說的作者的任務同劇作家的任務要更為接近些。從劇作家那里,短篇小說作者可以學到有用的一課。
為了最后描述兩類人的聚合,劇作家挑選了所有的事件。在這些聚合中,有一種語言上的交流。在這種交流中,兩類人中的一類是角色,另一類人則是角色行為的刺激因素。作者一旦掌握這種技巧上的區別,他就可以在自己的小說中獲得協調統一,這種協調統一能成功地保持讀者的高度興趣。通過角色對刺激他行為的因素所作的反應,他的性格便得到了展現。在所有形式的小說寫作中,情形也正是如此,不管是寫長篇小說還是寫戲劇,或是寫短篇小說,所有搞創作的人的目的都是相同的——能過角色對于生活中種種刺激因素的各自反應,表現人物性格。
我們可以說,作者是在一系列的聚合和交流中刻畫他的人物的。這些聚合或交流可以被歸為一些描述單元。這一認識可以把關于現代小說的定義修正為如下所述:一篇小說是一個人對一些事物的描述,這些事物在他或別人的身邊發生,這種描述是在一系列的聚合或交流中完成的。
只提供一些描述單元,并不能構成情節。情節是由危局或轉折點構成的。由小說情節引起的讀者興趣和由描述單元引起的讀者興趣可能是(并且常常是)迥然不同的。然而,它們又經常如此緊密地聯系在一起,使讀者難以分清哪是自己對情節的興趣,哪是自己對描述單元的興趣。一般來說,這樣講是沒有問題,從作者的觀點看,他所處的題材在技術上可被歸為一些描述單元,他將這些單元同情節轉折點結合在一起,使兩者相互交融。
這樣,小說格局最終表現為一系列片斷,也就是描述單元。然而,在這些片斷中,還可以進一步分解,這是最基本的:
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