引導語：關于小說的寫作技巧，大家知道哪些方法或者技巧?下面是小編收集的一些，希望可以幫助大家，歡迎大家閱讀!

　　一、怎樣使小說引人入勝

　　索然無味是得不到回報的

　　凱瑟琳·富勒頓·杰勒德

　　首先，讓我們來認識這樣的一個事實：創作已不是初學者的工作了，它是一種行業。作為謀生之道，它為男人們和女人們所孜孜不倦地從事著。相對說，創作是一種收入優厚的行業，這就吸引了一年比一年多的干這行的人。競爭日益激烈，失敗的人也就越來越多。這一行業令人苦惱的特征是，或是得到讀者的承認，或是遭到他們的拒絕，這兩者間的分界線往往是難以辯明的。比起作者所意識到的更為經常的是這樣一種情況——小說已經“相當不錯”了，只要稍加改動，就可以為人們所接受。這種改動雖然看來并不大，但卻是必不可少的。邁克爾·安吉洛說過，“沒有價值的東西可以造成盡善盡美，而盡善盡美卻是沒有價值的東西。”照此來講，有抱負的短篇小說家可以這樣對自己說：沒有意義的東西可以為人們所拒絕，而拒絕卻不是沒有意義的。正是重視這些“瑣細不足道的小事”，成了能干的文學巨匠的特征。得到承認的作家和初學者之間的真正區別只在于，他們掌握技巧的能力是不同的：他們寫作的題材是一樣的，他們的不同主要在于運用技巧的能力。

　　你可以從兩個方面來判斷一位短篇小說作者的寫作技巧。首先是看他對結構的掌握，這可以衡量一個作者的構思能力;它還表現了一個作者的觀察力、認識水平和歸類、剪裁的能力。再就是看作者藝術地表現他的題材的能力。在這方面對技巧的掌握，包括能把寫作素材糅合成一篇小說，并使讀者意識不到其中的人工痕跡，而只是受它影響。這是一種“隱藏藝術的技巧”它來自語言知識的寶庫。一個作家的這兩種才能(構思能力和表現能力)應同步發展。說這兩種才能中的一種比另一種更重要是荒謬的，就像說為了運輸的目的，運載工具比動力更重要一樣荒謬;兩者缺一，便不會有運輸。同樣，構思和表現若兩者缺一，小說就不會存在了。不過，構思先于表現，這就是我要求你們在考慮表現之前先考慮構思唯一理由。

　　短篇小說作家要記住的首要的事情是，短篇小說是一種現代的文學形式，它同愛倫·坡的“故事”之間已是相距甚遠，就像巨型海輪和富爾頓最早的汽船之間的相距甚遠一樣。它不是只考慮創造一種單一的情感方面的效果，也不只是一種篇幅短的小說。如果篇幅短就是它的唯一標準，那長篇小說中的一章也就可以成為短篇小說了。與長篇小說作者的任務相比，短篇小說的作者的任務同劇作家的任務要更為接近些。從劇作家那里，短篇小說作者可以學到有用的一課。

　　為了最后描述兩類人的聚合，劇作家挑選了所有的事件。在這些聚合中，有一種語言上的交流。在這種交流中，兩類人中的一類是角色，另一類人則是角色行為的刺激因素。作者一旦掌握這種技巧上的區別，他就可以在自己的小說中獲得協調統一，這種協調統一能成功地保持讀者的高度興趣。通過角色對刺激他行為的因素所作的反應，他的性格便得到了展現。在所有形式的小說寫作中，情形也正是如此，不管是寫長篇小說還是寫戲劇，或是寫短篇小說，所有搞創作的人的目的都是相同的——能過角色對于生活中種種刺激因素的各自反應，表現人物性格。

　　我們可以說，作者是在一系列的聚合和交流中刻畫他的人物的。這些聚合或交流可以被歸為一些描述單元。這一認識可以把關于現代小說的定義修正為如下所述：一篇小說是一個人對一些事物的描述，這些事物在他或別人的身邊發生，這種描述是在一系列的聚合或交流中完成的。

　　只提供一些描述單元，并不能構成情節。情節是由危局或轉折點構成的。由小說情節引起的讀者興趣和由描述單元引起的讀者興趣可能是(并且常常是)迥然不同的。然而，它們又經常如此緊密地聯系在一起，使讀者難以分清哪是自己對情節的興趣，哪是自己對描述單元的興趣。一般來說，這樣講是沒有問題，從作者的觀點看，他所處的題材在技術上可被歸為一些描述單元，他將這些單元同情節轉折點結合在一起，使兩者相互交融。

　　這樣，小說格局最終表現為一系列片斷，也就是描述單元。然而，在這些片斷中，還可以進一步分解，這是最基本的：