一、依照所學內容，自主完成：

　　1.給下列加點的字注音。

　　篁( )竹 坻( ) 披拂( ) 佁( )然 俶( )爾遠逝 翕( )忽

　　犬牙差( )互 寂寥( ) 悄愴( )幽邃( )

　　2.《小石潭記》的作者是_________(人名)，字_________，________ (朝代)文學家、哲學家，_________之一。與_________共同倡導唐代的_________，并稱_________。

　　3、結合語境，解釋詞語：

　　⑴　從小丘西行百二十步。　　　(西：____________________)

　　⑵　聞水聲，如鳴佩環，心樂之。(樂：______________________)

　　⑶　皆若空游無所依。　　　　　(空：____________________)

　　⑷　斗折蛇行，明滅可見。　　　(斗：_________ 蛇：_________)

　　⑸　其岸勢犬牙差互。　　　　　(犬牙：____________________)

　　⑹　寂寥無人，凄神寒骨。　　　(凄：_________ 寒：_________)

　　4、結合語境，解釋下列各組句子中的加點詞語：

　　A、⑴　下見小潭，水尤清冽。　(清：_______________)

　　⑵　以其境過清，不可久居……　(清：_______________)

　　B、⑴　聞水聲，如鳴佩環，心樂之。(樂：_______________)

　　⑵　似與游者相樂。　　　　(樂：_______________)

　　C、⑴　潭中魚可百許頭……　　　　(可：_______________)

　　⑵　斗折蛇行，明滅可見。　　　(可：_______________)

　　D、⑴　皆若空游無所依。　　　(游：_______________)

　　⑵　同游者：吳武陵……　　　　(游：_______________)

　　5、把下列句子翻譯為現代漢語：

　　⑴　青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　⑵　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　⑶　以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　(4)日光下澈，影布石上，佁然不動。

　　二、再讀課文，小組內合作完成：

　　6、通讀全文后，選用原文中的相關文字填空。

　　①　“伐竹取道”與上文的“__________”呼應，又為下文的“____________”埋下伏筆。

　　②　既表現潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“________________”。

　　③　作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中“________”和“_________”兩個句子得到印證。

　　7、通讀全文后，思考下列問題：

　　①、本文是按什么順序來寫的?文中突出表現了“小石潭”的什么特點?

　　②、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?用的什么寫法?好處是什么?

　　③、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的?運用了什么修辭方法?

　　④、根據原文內容，說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發展變化的。

　　⑤、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解?結合寫作背景，作簡要說明。