《小石潭記》考試題集錦
小石潭記是唐朝著名詩人柳宗元的一篇山水游記，關于《小石潭記》考試題有哪些呢?
2007年四川內江市
(一)閱讀下面的文言文，完成8一11題。(10分)
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，鍬爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合.寂寥無人。凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
8.下面各組句子中加點詞意思相同的一組是()(2分)
A.記 乃記之而去岳陽樓記
B.見 明滅可見才美不外見
C.以 以其境過清 扶蘇以數諫故，上使外將兵
D.許潭中魚可百許頭 先生不知何許人也
9.把下面的句子翻譯成現代文(3分)
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。譯文：
10.選文第一段“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”描繪了一幅美麗的圖畫，作者在畫面中給我們展示的是什么?(2分)
答：__________________________________________________________
11.選文表達了什么樣的情感?在表現情感時運用了什么表現手法?(3分)
答：________________________________________________
8.2分C9.3分向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一樣曲折像蛇爬行一樣蜿蜒，忽明忽暗，忽隱忽現。(“斗”“蛇”1分，句意2分)10.2分游魚清澈的水(每點1分)11.3分樂、悲(由樂到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)
2007年安徽省池州市中考語文試卷
[三](15分)
[甲]潭中魚可百許頭皆若空游務所依，日光下澈[注]，俟然不動，傲爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
[注]澈，又作徹。
(節選自《小石潭記》)
[乙]水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹;負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。
(節選自《與朱元思書》)
15.解釋下面加點詞在文中的意思。 (3分)
(1)以其境過清(2)乃記之而去(3)窺谷忘反
16.翻譯下面的句子。(4分)
(1)斗折蛇行，明滅可見。譯文：
(2)游魚細石，直視無礙。譯文：
17.甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點?各從什么角度描寫的?(4分)
答：
18.下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?(4分)
(1)坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
答：
(2)鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。
答：
[三](15分)15.(3分)(1)因為。 (2)離開。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。(各占1分)16.(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。或：(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。(2)(水中)游動的魚和細小的石頭，一直看下去，毫無障礙。或：(水中)游動的魚和細小的石頭，可以看到底，毫無障礙。(各占2分。意思對就可以)17.(4分)水的特點：[甲]清澈(或：清);[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描寫角度：[甲]間接描寫(或：側面描寫);[乙]直接描寫和間接描寫相結合(或：正面描寫和側面描寫相結合)。(每問2分。意思對就可以)18.(4分)(1)流露出作者內心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。(各占2分。意思對就可以)
2007年廣西南寧市中考語文語文試題(課改區)
二、文言文閱讀(18分)
(一)小石潭記(節選)柳宗元
①從小丘西行百20步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。恬然不動，傲爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
6.解釋下列句中加點的詞。(2分)
(1)水尤清冽尤：(2)往來翕忽翕忽：
7.下列句中加點詞意義相同的`一組是()(3分)
A.①伐竹取道②齊師伐我B、①乃記之而去 ②停數日，乃去
C、①不可知其源②其真無馬邪?其真不知馬也D、①以其境過清 ②屬予作文以記之
8.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。譯文：。
9.簡要分析第②段景物描寫的特點。(3分)
答：
(一)6.(1)尤：特別(1分)(2)翕忽：輕快敏捷的樣子(或輕快敏捷)(1分)
7.B.動詞，離開。(A.砍伐/攻打;C.代詞，它的/副詞，難道;D.連詞，因為、由于/連詞，來)8.(從)小石潭向西南方向遠望，(只見流入潭中的溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎彎曲曲地流淌(行進)，可以看見(溪水)時而現出來，時而被遮住(“明滅可見’’也可譯為“時隱時現”)。(得分點：“西南”1分;“斗”“蛇”1分，錯譯其中1個關鍵詞不得分;補出“斗折蛇行”一句省略的主語及譯出“明滅可見”的大意共1分，兩者缺一均扣1分)9.動靜結合、情景交融、襯托。(答對一點給2分，答對兩點給3分)
2008年山東省菏澤市中等學校招生考試
(二)
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——柳宗元《小石潭記》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數10步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛;徘徊溪上，為之悵然!
——元結《右溪記》
10.解釋下列加點的詞。(2分)
①以其境過清()② 不可名狀()
11.翻譯下列句子。(4分)
①斗折蛇行，明滅可見。譯文：______________________________
②佳木異竹，垂陰相蔭。譯文：______________________________
12.甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點?(4分)
甲文：
乙文：
13.甲乙兩文在寫法上有什么共同點?試舉一例說明。(2分)
答：
10.答案：① 因為②說出 評分：每小題1分，共2分。意思對就可以。11.答案：①看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。②美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。評分：每小題2分，共4分。意思對就可以。12.答案：甲文：側面(間接)描寫清澈透明乙文：正面(直接)描寫水流湍急評分：每小題2分，共4分。意思對就可以。13.答案：借景抒情例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。評分：共2分。意思對就可以。
2008年山東省濱州市中等學校招生考試
(二)
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——柳宗元《小石潭記》
【乙】治 駝
昔有醫人，能媒能治背駝，曰：“如弓者，如蝦者，如曲環者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治駝。乃索板二片，以一置地下，臥駝者其上，又以一壓焉，而即屣焉。駝者隨直。亦復隨死。其子欲鳴諸官。醫人曰：“我業治駝，但管人直，那管人死!”
11、解釋下列加點的詞.(4分)
①凄神寒骨()②以其境過清()③能媒能治背駝()
④延吾治()⑤可朝治而夕如矢()⑥其子欲鳴諸官( )
⑦我業治駝()⑧但管人直()
12、翻譯下列句子。(4分)
(1)斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。譯文：
(2)以一置地下，臥駝者其上，又以一壓焉，而即屣焉。譯文：
13、甲文重在寫景，請說出景后之情。(2分)
答：
14、乙文重在記事，請寫出事中之理。(2分)
答：
11、每1個加點詞占0 . 5 分.共4分。①使……寒冷 ②因為 ③ 介紹④請 ⑤ 箭 ⑥之于 ⑦ 職業 ⑧只12、每小句占0 . 5分，共4分。①(溪水)像北斗七星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。溪水兩岸的形勢犬牙交錯，不知道它的源頭在哪里。②(醫人)將一片板放在地上，讓駝者臥在上面;又將另一片板壓在駝者身上，接著就在上面跳踏。
【《小石潭記》考試題集錦】相關文章：
4.小石潭記
5.《小石潭記》
7.《小石潭記》主旨
8.新《小石潭記》
本文來源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/xiaoshitanji/2615104.htm