閱讀下面文言文，回答后面的問題。（15分）

　　【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 (節(jié)選自《小石潭記》)

　　【乙】 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 (節(jié)選自《與朱元思書》)

　　【丙】君子之學(xué)必好問。問 與 學(xué) 相 輔 而 行 者 也 非 學(xué) 無 以 致 疑 非 問 無 以 廣 識。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，識其大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚（哪里）決焉？ （選自《孟涂文集》）

　　10．下面句子中加著重號的詞語含義相同的一項是（2分）

　　A．以其境過清 不以千里稱也

　　B．乃記之而去 不知口體之奉不若人也

　　C．而或不知其細(xì) 而或長煙一空

　　D．而或不達(dá)于事 晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也

　　11. 解釋下面加著重號的詞語。 (2分)

　　(1) 窺谷忘反 反：

　　(2) 理明矣 理：

　　12．翻譯下面的句子。 (4分)

　?、俣氛凵咝?，明滅可見。

　　譯：

　　②好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。

　　譯：

　　13．給文中畫線句子加上標(biāo)點。（1分）

　　問 與 學(xué) 相 輔 而 行 者 也 非 學(xué) 無 以 致 疑 非 問 無 以 廣 識。

　　14．【甲】文和【乙】文中畫線句子分別從哪個角度描寫水？突出了水的什么特點? (4分)

　　【甲】

　　【乙】

　　15．【丙】文闡述了作者什么觀點? (2分)

　　答：

　　參考答案：

　　10.（2分）C

　　11. (2分，每題1分)

　　(1) 通“返”，返回。

　　(2) 道理（或：事理）

　　12． (4分，每題2分，意思對即可)

　?、?看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

　　或：(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。

　　或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。

　?、谥皇窍矚g學(xué)習(xí)但不愿時時向別人請教，還算不上是真正愛學(xué)習(xí)的人。

　　13．（1分，有錯不得分）

　　問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。

　　14.（4分）

　　【甲】文側(cè)面（直接）描寫（1分），突出水“清（或：清澈）、靜（或：平靜）”的特點（1分）；

　　【乙】文正面描寫(或直接)和側(cè)面（或間接）描寫相結(jié)合（1分），突出水“清（或：清澈）、急（或：湍急）”的特點（1分）.

　　15. （2分，選取文中原句或用自己的話概括均可）

　　君子之學(xué)必好問。（或：君子在學(xué)習(xí)知識的時候必須善于問問題）