學習目標
1.了解有關作者的文學常識,能正確朗讀課文,疏通文義。
2.積累常見的文言實詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力。
3.理解課文內容,體會作者的思想感情。
第 一 課 時
●重點:品味作品寫景的妙處。
預習導學
1.補全空缺,了解作者。
柳宗元,字 子厚 ,河東人, 唐 代中期杰出的文學家、哲學家、散文家和思想家,“ 唐宋八大家 ”之一。與韓愈共同倡導唐代古文運動,并稱為“ 韓柳 ”。代表作:山水游記《 永州八記 》,詩《江雪》,寓言《黔之驢》。
2.給加點的字注音或根據拼音寫出漢字。
篁竹(huáng) 清洌(liè) 為坻(chí) 為嵁(kān)
chù( 俶 )爾 xī( 翕 )忽 yǐ( 佁 )然 幽suì( 邃 )
3.解釋下列加點的古今異義詞。
乃記之而去 古義:離開 今義: 前往,到某處
崔氏二小生 古義: 年輕人 今義: 戲曲藝術中的一種角色
4.積累文言文中的多義詞。
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