《小石潭記》本是淡然出之的。但情深意濃,意境渾成,淡中自有幾分熾烈的情愫。

【教學目標】
1、學習本文抓住景物特征進行描寫的方法。
2、理解作者寄情山水的思想感情。
3、積累文字詞匯。
【教學重點】
學習本文抓住景物特征進行描寫的方法。
【教學難點】
理解作者寄情山水的思想感情。
【教學關鍵】
理解作者寄情山水的思想感情。
【課型】
綜合課。
【教學準備】
課件。
【教學過程】
一、導入新課
二、本課教學目標
學生讀。
三、學習新課內容
1、檢測學生關于作品、作者有關內容的收集情況;
2、教師出示關于作者及本課寫作的背景知識。
學生出示資料。
四、整體感知
1、學生輕聲讀課文。
2、找同學讀課文。
3、聽課文錄音。
4、同學齊讀課文。
1、學生輕聲讀課文。
2、同學讀課文。
3、聽課文錄音。
4、齊讀課文。
五、合作探究
1、以小組為單位翻譯課文
2、思考討論問題
⑴作者是怎樣發現小石潭的?
⑵小石潭的全貌是怎樣的?
⑶游魚和潭水有什么特點?
⑷作者是怎樣寫潭上景物的?
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/xiaoshitanji/1611928.htm