一起做獎券小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一起做獎券小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校里，各個科目的老師都會準備品種繁多的獎券。哪個同學(xué)表現(xiàn)好，老師就會把“獎券”發(fā)給這些同學(xué)，作為獎勵。同學(xué)們都想得到各類“獎券”，因為拿到10張“獎券”，就能換一朵小紅花，可光榮啦！
每當我把從學(xué)校里得到的“獎券”拿回家，向奶奶和爸爸媽媽炫耀時，他們也和我一樣高興。時間一長，長輩們想出了一個金點子，他們決定也想學(xué)著老師的樣子，在家里給我發(fā)“獎券”。聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高。
星期天，我和爸爸一起做起了“獎券”。我們先找來許多彩色卡紙，有紅的、綠的`、黃的……接著，還找來印章和印泥。一切準備工作就緒后，我們正式開始做“獎券”了。
我拿出老師學(xué)校里發(fā)的“獎券”當模板，爸爸負責剪紙，我負責敲章。爸爸先拿出一張綠色的卡紙，照著模板大小剪出了一張張“獎券”。爸爸剪好一張，我就敲一張。很快，我們就做出了幾十張五顏六色的“獎券”。看著自己的勞動，我高興地笑了。爸爸為了鼓勵我自己動手做“獎券”，當場獎勵給我一張“獎券”。我拿著在家里得到的第一張獎券，心里美滋滋的。
我拿著自己做的“獎券”，也獎給了爸爸、媽媽和奶奶各一張。長輩們拿著我發(fā)的獎券，樂得合不攏嘴，全家人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
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