游武夷山小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的游武夷山小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游武夷山小學作文1
今年“五一”勞動節放假前一天，媽媽告訴我，我們要去我夢寐已久的武夷山旅游。一聽這個好消息，我馬上從床上蹦下來，揪著媽媽問：“是真的嗎？確定？”媽媽微笑著回答：“是”。我簡直不敢相信自己的耳朵。要知道，之前我聽在武夷山上過大學的爸爸時常提起：那里山清水秀，碧波蕩漾，還有古越族那令人匪夷所思的懸棺之謎……不論是武夷山的美麗風景，還是那神秘的傳說，我都向往已久。
“五一”一大早，我們和雨軒一家驅車千里迢迢來到武夷山。一到景區，首先映入眼簾的是一座座連綿起伏的山峰，山上綠樹成蔭；山下一條彎彎曲曲的小溪，緩緩地從山澗流出來，如同緞帶一般。對景區比較熟悉的爸爸當起了導游，他首先帶我們游覽鬼斧神工的一線天、秀婉清麗的玉女峰、氣勢磅礴的大王峰……我和雨軒不住地贊嘆：“美極了！大自然真神奇！……”爸爸說：“今天游玩的景點只是這次旅行的‘開胃小菜’，明天就可以享用真正的‘旅游大餐’了。”聽了爸爸的話，我對明天的行程充滿了期待。
第二天，天剛蒙蒙亮，媽媽就在我耳旁輕輕地喚著：“以晗，起床啦！”我睜開惺松的睡眼：“這么早起來干嘛？”媽媽說：“你想不想去九曲溪漂流？”哇！是我最喜歡的竹筏漂流。我一聽，立馬一個鯉魚打挺，翻身下床。匆匆吃過早飯，坐上景區的小火車，我們來到了星村碼頭。只見一條長長的溪流，就像一條長蛇在高山間盤旋。我們乘著竹筏緩緩前進，兩岸的山石不斷地變幻著，有的像騰飛的蛟龍；有的像展翅的雄鷹；有的像爬行的烏龜；有的像可愛的小兔子；還有的像亭亭玉立的仙女……真是千姿百態，栩栩如生。九曲溪青綠透亮，清澈見底的溪水里有著數不盡的'魚兒，它們有的悠閑自在地游著；有的成群結隊互相追逐著；有的擠在一起好像在說著悄悄話；還有的躍出水面驚奇地看著我們……
走下竹筏，我們開始攀登武夷山的最高峰——天游峰。我們沿著陡峭的石階，一步一步地往上爬，抬起頭看，一眼望不到頂，那天上的云彩仿佛就在山頂。我們鼓足了勁兒，終于爬到了山頂。站在山頂往下瞧，擠在石階上往上爬的人們，像扛食的螞蟻，慢慢地向上爬行，真有趣！
啊，美麗的九曲溪！啊，神奇的天游峰！我還沒體驗夠其中的樂趣，武夷之旅便匆匆地結束了。我在心里默喊：“美麗的武夷山，我還會回來的！”
游武夷山小學作文2
竹筏漂流
我見過秀竹遍地的宜興，碧波浩淼的海南，但從來沒見過山高坡險，綠水環繞的武夷山。
第一天上午，導游帶我們去九曲河竹筏漂流。九曲河共有九個彎，故以此得名。我們迫不及待地登上竹筏，穿上救生衣，坐在竹椅上，便開始了令人心曠神怡的竹筏漂流 。
有經驗的老艄公手持一根細長的竹竿，在水中一撐，竹筏便在碧波蕩漾的河面上緩緩前行。有時水很清淺，能看見水底的 鵝卵石；有時水又特別深，在靠近一處懸崖的地方，據說有三十多米呢！水流時而平緩，時而湍急，發出“嘩啦啦”的響聲，奏出一曲美妙動人的音樂。水面不時涌上調皮的浪花，抓撓著我們的腳丫，舒服極了。兩岸的青山連綿起伏，不時變換著角度，呈現出不同的姿態。有的像老鷹展翅，有的像巨蛙望天，有的像玉女臨風，還有的巨石上有許多被水長期沖刷而留下的小洞，像骷髏的臉，神秘而恐怖。我們還看見了一處懸棺，古人是怎樣把棺材放到那么高的懸崖上去的，至今還是一個謎。
我們從九曲順流而下，漂到了一曲，再經過密葉繁茂的“亞馬遜”，沿途看到了“筆架山”，“大王峰”，“玉女峰”，“鏡臺”，“虎嘯巖”……一路風光無限，美不勝收。
在導游的催促下，我們很不情愿地踏上了臺階，戀戀不舍地離了。
登一線天
我們坐完了竹筏漂流，又來到一線天。一線天好險啊！剛進洞口，一股潮濕的冷氣迎面撲來。朝里看，黑咕隆咚的，什么也看不見，只聽見幾聲蝙蝠凄厲的尖叫，導游告訴我們里面都是白蝙蝠，“白蝙蝠？我還沒見過”我連忙租了一個手電筒摸索著拾級而上。臺階越來越抖，又非常潮濕，很容易就會跌下去。我們小心翼翼地扶著濕漉漉的巖壁往上走。有時候彎下腰，有時候側過身，有時候……走著，走著，我發現有一線光亮，抬頭一看，頭頂上有一條狹長的藍天，怪不得叫它一線天。
下去的路可好走多了，我們輕輕松松就走出了一線天，回頭望去，只見兩塊巨石之間一條裂縫，大自然真是鬼斧神工，創造了這么神奇的杰作，而人類更了不起，在這么狹窄的地方鑿出了一條路。
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