一、結(jié)合詩(shī)意解釋下列詞語(yǔ)
海峽:
一方:
二、填空
?、?本詩(shī)選自《白玉·苦瓜》作者是著名詩(shī)人 ,1928年生于南京,現(xiàn)居臺(tái)灣。
?、?后來(lái)啊 我在外頭 。
?、?抒發(fā)對(duì)故國(guó)思念深情的詩(shī)句是:。
三、給下邊詩(shī)節(jié)劃分出朗讀節(jié)奏:
長(zhǎng)大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
能力訓(xùn)練
一、鄉(xiāng)愁本是一種抽象的感情,但在《鄉(xiāng)愁》詩(shī)里,它轉(zhuǎn)化為具體可感的東西,作者是怎樣實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的?
答:
二、詩(shī)人所抒寫(xiě)的“鄉(xiāng)愁”,是怎樣隨著時(shí)間推移而加深、升華的?
答:
三、對(duì)詩(shī)中“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”四個(gè)數(shù)量詞與“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”形容詞在詩(shī)中有什么表達(dá)效果理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.是一種輕描淡寫(xiě)的方式,表現(xiàn)鄉(xiāng)愁不是很重。
B.看似一種輕描淡寫(xiě)方式,把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)面積小重量輕的對(duì)象之上,恰好反襯出詩(shī)人內(nèi)心深處的濃烈的思鄉(xiāng)之情。
C.運(yùn)用反襯,也更引人對(duì)祖國(guó)和平統(tǒng)一的渴望與深思。
四、詩(shī)的最后一節(jié)對(duì)全詩(shī)有怎樣的拓展作用?
答:
開(kāi)放拓展
一、欣賞下列詩(shī)歌,完成后邊各題。
【甲】 鄉(xiāng) 愁(節(jié)選)
后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭/大陸在那頭/
【乙】 天凈沙 秋思
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人有天涯。
1.“鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感,但甲、乙兩詩(shī)都把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象。甲詩(shī)寄托在郵票、船票、墳?zāi)?、海峽等對(duì)應(yīng)物上,乙詩(shī)則寄托在枯藤、老樹(shù)……對(duì)應(yīng)物上。甲、乙兩首詩(shī)都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情,但甲詩(shī)已將個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了 。(2分)
2.品讀甲、乙兩詩(shī),找出自己最欣賞的詩(shī)句,并談?wù)勑蕾p的理由。(2分)
最欣賞的句子:
欣賞的理由:
3.放飛思緒,想像甲詩(shī)中的“我”,跪在母親的墳前會(huì)想些什么?乙詩(shī)中的“斷腸人”,一旦與“親人”相聚會(huì)說(shuō)些什么?(3分)
“我”的心理活動(dòng):
“斷腸人”的傾訴:
二、余光中說(shuō)“鄉(xiāng)愁”是“淺淺的海峽”,席慕容說(shuō)“鄉(xiāng)愁”是“沒(méi)有年輪的樹(shù)”,如果有一天離開(kāi)了家門(mén),你最惦念的是什么?請(qǐng)發(fā)揮想象,仿照課文,用漂亮的比喻句盡現(xiàn)你的感覺(jué)。
答:
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