《鄉(xiāng)愁》,把鄉(xiāng)愁投射于"郵票""船票""墳?zāi)?quot;"海峽"四個(gè)具體可感的對(duì)象上,采用了詩歌創(chuàng)作中常用的一種技巧:托物寄情。下面是yjbys小編和大家分享的鄉(xiāng)愁課文教案,更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(www.nvnqwx.com/wenxue)。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩的朗誦基本技巧,學(xué)會(huì)節(jié)奏、重音,較有感情的朗誦。
2、理解本詩的形象化手法所表現(xiàn)的具體含義。
3、體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁,同化愛家愛鄉(xiāng)愛國的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1、2
教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2
教學(xué)用具:錄音機(jī)
一、三分鐘演講:成語故事一則,要求:解釋,典故,造句,抽一人評(píng),再由教師點(diǎn)評(píng)。
二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。
教師用深情的語言引導(dǎo):鄉(xiāng)愁是文學(xué)作品中的一個(gè)重要主題。我國唐代偉大的詩人李白的名作《靜夜思》,就是抒寫這一主題的,同學(xué)們還記得嗎?請(qǐng)一起背誦:
"床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。"同學(xué)們還能想起另外一些表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句嗎?(參考:"鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊"王灣《次北固山下》;"日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁"崔顥《黃鶴樓》)
其實(shí),現(xiàn)當(dāng)代待歌中也有很多寫鄉(xiāng)愁的名篇,今天,我們就來學(xué)習(xí)一首:
三、作者簡介。
余光中,臺(tái)灣當(dāng)代著名詩人、散文家和詩歌評(píng)論家。1928年出生于南京,1950年去臺(tái)灣。由于特殊的政治原因,大陸和臺(tái)灣長期阻隔,而詩人又經(jīng)常流浪于海外,游子思鄉(xiāng)之情,是他的詩歌作品中的重要內(nèi)容。
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