《鄉(xiāng)愁》帶給我們的不僅是沙漠甘泉，也給人間的旅人澆灌上心智的露水。以下是yjbys小編和大家分享的余光中的《鄉(xiāng)愁》教案，更多資訊請(qǐng)點(diǎn)擊(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　教學(xué)目標(biāo):

　　知識(shí)與能力:

　　1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩的基本朗讀技巧,學(xué)會(huì)劃分節(jié)奏、重音,能有感情地朗讀

　　2、學(xué)習(xí)詩歌中借物抒情的方法

　　過程與方法:

　　通過誦讀、欣賞、聯(lián)想等方法,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力

　　情感態(tài)度價(jià)值觀:

　　體會(huì)作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷,激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想感情,以便激發(fā)學(xué)生“為中華之掘起”而讀書

　　教具準(zhǔn)備:自制課件(多媒體教學(xué))

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　每個(gè)日落的黃昏，每個(gè)月圓的夜晚，都會(huì)牽動(dòng)游子的離愁別緒，都會(huì)勾起對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。詩人們都會(huì)把難以排遣的思鄉(xiāng)之愁訴諸于筆端。于是我們便能欣賞到那一首首凄婉哀傷的詩歌，感受著詩人那綿綿的思念。同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一首臺(tái)灣當(dāng)代詩人余光中的思鄉(xiāng)之作——《鄉(xiāng)愁》。(板書)

　　二、展示教學(xué)目標(biāo)。(課件)

　　如果我們能夠了解作者的生平經(jīng)歷、了解他所處的社會(huì)、時(shí)代，那么我們就能更準(zhǔn)確、更深入地理解他的作品。所以，我們先來簡(jiǎn)單地了解一下作者。作者簡(jiǎn)介(課件)

　　三、師：同學(xué)們，詩歌是跳動(dòng)的音符，而欣賞詩歌正是將這一個(gè)個(gè)音符串成一段精美的華彩樂章。下面我們將奏響的是第一樂章，讀鄉(xiāng)愁(課件)

　　師:從文章的題目我們得知，這首詩抒發(fā)了詩人什么感情?

　　生:思念家鄉(xiāng)