讀了《金色的魚鉤》這篇課文,有什么感受呢?下面一起來分享下!

金色的魚鉤讀后感500字一
唉,又是預習。說實話,我并不喜歡語文書中的文章,有的太深沉,有的很枯燥,都不合我的胃口。
不過,作業總是要做的。我不情愿地讀起課文來。誰知,我一口氣讀完課文時,卻久久不愿放下語文書。
一位炊事班長牢記指導員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地,天天熬夜給他們釣魚,燒新鮮的魚湯給他們吃,自己卻只吃骨頭,嚼草根,最后獻出了寶貴的生命。
當讀到老班長犧牲時的催人淚下的畫面時,一種說不出的滋味在我心底彌漫著,老班長天天為三個病號付出著,看著他們一天一天地瘦下去,他急得整夜合不攏眼。每到一個地方,千方百計總算釣到幾條小魚,他仍天天咽魚骨頭、嚼草根,把魚和魚湯都給了三位小戰士。老班長從來就沒有把自己放在心上,臨死前還念念不忘黨的命令。
與此同時,我感到自己真是自私,不懂父母的辛苦,不懂老師的用心,只顧自己享受著生活的快樂,從來沒有想過別人為我付出了多少,自己又對別人有過幾次付出。
老班長在這樣惡劣的環境下,仍不顧自己的生命安危,全心全意地為別人付出。我生活在一個和諧美好的社會中,更應去努力學習,將來為社會做出貢獻。
雖然,老班長的魚鉤沒有任何裝飾,可舍己為人,牢記黨的命令等偉大的精神,卻是它最美的修飾!
老班長那金色的魚鉤照亮了我的心房,也消融了我的自私。我相信,我會像老班長牢記指導員的話那樣,牢記老班長事跡,時刻鞭策自己。
金色的魚鉤讀后感500字二
“為什么世界上的好人都那么早死去呢?”讀完了《金色的魚鉤》,我情不自禁地說出了這句話。隨后,眼淚像斷了線的珠子一樣,不聽話地落了下來。合上書,老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現,栩栩如生。回憶著剛才所讀過的每一個字,淚水再一次涌入我的眼簾。
《金色的魚鉤》這篇文章主要寫了:1935年秋天,紅軍過草地時,好多人得了腸胃病。有三個病號實在趕不上隊伍了,指導員就派炊事班長照顧他們走在最后面。老班長和病號們艱難地前行著,一天才走20多里路。可是,不到半個月,干糧就吃光了。眼看著病號們一天天消瘦下去。老班長非常著急。一天,他在水塘邊為病號洗衣服時,突然發現了一條魚。老班長喜出望外,用縫衣針做成魚鉤,把魚釣了上來。從那時起,病號們每天都能吃到魚湯,而老班長卻只吃著草根和剩下的魚骨頭。終于,在馬上要走出草地時,老班長因為勞累昏倒在了池塘邊。當病號把費盡全力煮成的魚湯端來時,他卻已經停止了呼吸,永遠留在了草地上。
我想:今天我生活在如此優越的環境,不就是千千萬萬像老班長這樣的革命戰士拋頭顱灑熱血換來的嗎?如果老班長還活著,他可以在燈光下看電視,磕瓜子;可以吃完晚飯那把小板凳在樹下乘風涼;可以舒舒服服地做在躺椅上,吃著那些讓人眼花繚亂的山珍海味,可以……可是,他們卻為了祖國的光明前途,而早早地奉獻出了自己的寶貴生命,長眠在了地下。
作為新時代的少年,我一定要勤奮學習,努力把握今天的美好時光,長大以后成為祖國的棟梁,慰籍那些為了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的'英魂!
金色的魚鉤讀后感500字三
人的生命只有一次。人都是貪心的,為了自己的命,可以犧牲他人的生命,除了有特殊關系的時候。但是我讀了《金色的魚鉤》才知道我的認為是錯的。
在這篇文章最讓我感動的人物是老班長,老班長把生的希望留給了三位小戰士,把死留給了自己。我讀到這里我流下了眼淚,我的眼前仿佛看到了老班長在吊魚的情景:老班長,在池子上,老班長默念道:魚兒快上吊,魚兒快上吊……魚鉤搖晃了一下,老班長拉上鉤的一條也沒有,蚯蚓卻被吃了,老班長又在找蚯蚓。我沉醉老班長的舉動中。
我讀完了,我有一些問題:難道老班長不餓嗎?難道老班長把革命看的比自己的命還重嗎?難道老班長不想活嗎?……一個個問題出現在我腦中,我被迷住了,仿佛自己在一個迷失方向的大草原中。
敬愛的老班長您的一舉一動讓我情不自禁地流淚了,您用自己的生命換來了三位小戰士存活的希望;您用自己的生命換回了革命勝利;您用自己的生命換回國家的安慰!在此我向您老班長致敬。
【金色的魚鉤讀后感500字】相關文章:
2.金色的魚鉤讀后感
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/wenxueticai/1926350.htm