文學作品指形式或表達優美并表現具有永久或普遍興趣的作品。以下小編為大家分享一些關于幼兒文學作品鑒賞，希望大家認真閱讀!
不吃晚餐的男孩
[美國]約翰·瑞基 李荷卿譯
杰米也許是這個世界上最固執的小男孩。比他更固執的人是他的母親。
杰米很討厭吃那些凹凸不平的肉餡糕，他更討厭吃那些毛乎乎的椰子。當媽媽又拿肉餡糕給他當晚餐的時候，他不高興地抗議起來，“討厭!我不吃這個!”
杰米的媽媽直直地盯著他的眼睛，斷然喝道：“如果你不吃你的晚餐，那你就一個人坐在那兒!”
杰米獨自坐在廚房里的餐桌邊。那里只有杰米和他的晚餐。
月亮升上了天空。杰米打了個呵欠，雙手疊放在餐桌上，睡著了。
“嘟!嘟!”校車的喇叭不耐煩地叫著。杰米在那里睡了一夜，這時候，他醒了過來，站起來。不料，他的母親跳到餐桌上，對他命令道：“不許動!不吃掉你的晚餐，你就哪兒也不許去!”
但是，杰米固執得像頭騾子。他咬緊牙關，握緊拳頭，怒氣沖沖地說：“討厭!我就是不吃這個!”
月亮升上了天空……月亮又落了下去;時鐘轉了一圈又一圈;夏天來了……又去了。所有的一切變樣了!
杰米的腳趾頭從他的鞋子里頂出來了，他的胸膛也將他的襯衫撐破了……
杰米的媽媽來了。她一句話也不說，只是用手拂開蜘蛛網，拖著腳步走進廚房，直直地盯著杰米，說：“你坐在……那兒……直到……你……吃……你的……晚餐!”
杰米咬緊牙關，握緊拳頭，怒氣沖沖地說：“我不吃我的晚餐!”
月亮升上了天空……月亮又落了下去;時鐘轉了一圈又一圈;夏天來了……又去了。所有的一切又變樣了!
墻壁倒塌了，一片茂密的樹林將杰米包圍了起來。
一天，一位博物館館長來這片茂密的樹林里探險。
那位博物館館長看見一個大大的、毛絨絨的東西正俯身趴在一張餐桌上。他叫道：“一
個野人!瞧!他的晚餐還在那兒!”但是，當他在為杰米撣掉身上的灰塵時，杰米的鼻子被灰塵弄得得發癢。
“啊……嚏!”杰米打了一個噴嚏，坐了起來。
那位博物館館長意識到杰米仍然活著。“真是太好了!”他驚叫道，“我會將你推出去展覽的。”
果然，人們都喜歡杰米。“啊!”他們叫道，“我敢打賭，他已經有一百年沒有吃過他的晚餐了。”
杰米這時似乎感到有點餓了，他拿起他的`餐叉。人們大聲喊道：“別吃!”
但是，比一頭騾子還要固執的杰米握緊拳頭，說：“如果我想吃我的晚餐，我就吃!”
他張開嘴巴，將肉餡糕塞進了嘴里。
人們紛紛抱怨道：“還我們的錢!誰想看一個在吃他的晚餐的男孩?”
消息傳播開來，人人都聽說了杰米的事。就連他的母親也坐著輪椅，來到杰米的面前。
杰米微笑著說：“媽媽!難道你不為我驕傲嗎?我吃了我的肉餡糕!”
“我很高興你吃了你的肉餡糕，”她點著頭說：“現在，吃你的甜點!”
杰米看著那些毛乎乎的椰子，他咬緊了牙關，握緊了拳頭，怒氣沖沖地說：“討厭!我不吃這個!”
媽媽直直地盯著杰米，不容質疑地說道：“你……就……坐在……那兒……直到……你……吃……你的……甜點!”杰米握緊他的拳頭，大聲叫喊道：“討厭!我決不吃個!”
在場的每一個人都鼓起掌來。那位博物館館長微笑著，為展覽重新制作了一塊牌匾，上面寫著：“決不吃他的甜點的男孩。”
人們都高興起來。一切都回歸正常，人們從各個地方到運里來看杰米。
每一個人都很高興，除了杰米!
【鑒賞】：
本篇童話并不表達什么深刻的主題，通過文中多處相似的情節，相同的語言描寫和動作刻畫，以及對時間間隔較好的把握，讓杰米和媽媽固執的形象一次又一次地出現在讀者的面前，并將母子倆的“固執”推向極至。這是運用極度的夸張手法營造出的荒誕品味。童話中的一切都是不可能發生的，而且這種“不可能性”的程度達到了極致的地步，但作者講述故事的語氣又是極為的平常，好像在講述一個發生在隔壁人家的一個小男孩的故事，似乎一切又都是完全可能的事，“不可能”與“可能”形成了強烈的反差，使童話的想象達到了狂野的地步，其荒誕的審美特色也得到了最大張力的體現。
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