放棄依賴，放棄拐杖，最好的方法就是讓孩子在挫折中鍛煉成長。此言甚好。對孩子溺愛，其實(shí)是害了孩子。孩子在成長過程中，一定會遇到很多挫折，作者在這一方面給了很好地回答，可鑒。
今天周日，看看灰蒙蒙的天空，還飄灑了些許雨絲，這樣的清晨，熱氣濃郁。
然而，已經(jīng)允諾小家伙去公園的，面對這樣的天氣，有些躊躇。但小家伙肯定的回答，讓我不得不振作精神，踐行我的諾言。
在公園游玩了幾處地方，興致正濃的小家伙看到了輪滑的場地，有些羨慕地看著正在那里瀟灑滑行的人們。一直不敢、甚至有點(diǎn)擔(dān)心小家伙學(xué)習(xí)輪滑的結(jié)果——怕他受傷。然而看著她那流露著期盼和渴望的眼神，還是決定試一試。
買了兩張票，要了冰鞋，我要和小家伙一起來!這是給他一種暗示，媽媽是會溜旱冰的，可以讓你放心!
換上鞋子，牽著小家伙的手，帶著他嘗試著站立和走動。對于小家后學(xué)輪滑，我真的心里沒底。最怕的事情是他受到挫折而習(xí)慣性放棄，這對孩子的成長是非常不利的。要么練習(xí)，堅持下去，要么沒把握就干脆不練。原來盡量用借口回避，可今天已經(jīng)是箭在弦上不得不發(fā)。那么就試試看吧，盡量不讓孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒。
開始的時候，小家伙總是站都站不住，更別說滑行了。鼓勵，這個時候只能鼓勵了。但似乎沒有什么效果，小家伙有放棄的念頭了，他對自己有點(diǎn)沒信心。畢竟原來沒有嘗試過，而且隨時有摔跤的可能!這，應(yīng)該是自己最擔(dān)心的——摔疼了可能就放棄了。
然而，在小家伙休息片刻之后，自己嘗試著扶著桌子(旁邊休息的座椅)在走動!這是個好的苗頭!正準(zhǔn)備上前牽住他的手，沒想到小家伙沖我一笑，拒絕了我的“好意”，要自己來。看著他顫顫巍巍地模樣，擔(dān)心是自然的，但還是忍住，站在旁邊一般鼓勵，一邊陪同。
剛行走十幾米遠(yuǎn)，還是沒想到，這小家伙，竟然自己不再需要扶著附著物了，他竟然能夠站立了，而且就在這短短的幾分鐘之內(nèi)，自己可以穿著輪滑鞋行走了。至于后面，自然是像小時候?qū)W走路一樣，走幾步，摔一跤，自己爬起來，繼續(xù)……
慢慢地，小家伙能夠自己行走了，慢慢滑行，而且也似乎找到了樂趣和門道。
在看到幾個比自己大一點(diǎn)的小孩子在家長的攙扶下練習(xí)的時候，小孩子的那種帶著小小虛榮的炫耀開始表現(xiàn)出來。他時不時地滑到這些練習(xí)的小朋友身邊，似乎告訴他們，看，我這么小就可以自己滑了，你們還要大人扶著!而這時候那些家長給予的贊揚(yáng)，和我在旁邊贊許的微笑，給了他更長足的心理滿足感，練習(xí)的勁頭也就更足了。他脫掉了外套，捋起袖子，汗水在小臉上開始涂鴉……
雖然小家伙還是經(jīng)常摔跤，有時候摔得比較重，但他也自己知道，學(xué)習(xí)輪滑，沒有不摔跤的，也只有不怕摔跤，才能學(xué)好。我告訴他，寶貝，你看，那些滑得很好的人，也會摔跤的——你看，媽媽不也摔跤了嗎?在前面由于和小家伙嬉耍，不留心兩個人一起摔倒過一次。看著小家伙伸開雙臂快樂地滑行的時候，真的很享受那一種與他分享愜意與快樂的感覺!
在孩子成長的過程中，學(xué)會放手，讓孩子在挫折中成長，那是必然的事情，而開始的那些擔(dān)心都是多余的。沒有挫折，不去放手，孩子永遠(yuǎn)不知道摔跤的滋味，更不會體會到輪滑的快樂，唯一有的是對別人的羨慕和對練習(xí)過程的恐懼!
拓展閱讀：讓孩子在挫折中成長
雛鷹的`本領(lǐng)在于飛翔，不學(xué)會飛翔，它就永遠(yuǎn)無法生存。同樣，孩子的本領(lǐng)在于自立，不學(xué)會自立，他就無法立足社會。
要真正學(xué)會自立，就必須放棄所有的依賴，放棄父母的拐杖。當(dāng)今社會里，許多孩子由于社會進(jìn)步了，生活寬裕了，特別是獨(dú)生子女的普遍存在，在他們的眼里，自己是家庭的小皇帝。“吃來張口，穿來伸手”的孩子數(shù)不勝數(shù)，導(dǎo)致依賴癥越來越多了。試想，等到他們長大后如何自立呢?
我想，放棄依賴，放棄拐杖，最好的方法就是讓孩子在挫折中鍛煉成長。也許對家長來說是老生常談的道理，但是要真正做到這一點(diǎn)，并非容易。因為許多父母總是認(rèn)為，自己是一家之長，當(dāng)然我當(dāng)父母的說了就算，孩子就是孩子，沒有主見。這樣，做父母的總是以他們的想法強(qiáng)加在孩子的身上，對孩子不理解，對孩子不信任，唯恐一放手孩子就變得無藥可救，不可收拾。這樣的父母勢必誤導(dǎo)孩子躺在依賴的溫床上，立在拐杖的支點(diǎn)上。這怎么能讓孩子在挫折中成長呢?
在生活中，我們常常看到兩個不同的鏡頭：有兩位母親在教自己的孩子走路。一個母親扶著孩子一步一步走，那位母親只好一直扶著，只怕孩子會跌倒了傷著。另一位母親卻坐在一旁，讓孩子自己走，即使是跌到在地，也讓他(她)自己站起來，只說：寶寶乖，慢慢走過來。我很欣賞后一位家長，讓孩子自己學(xué)會走路，即使是跌倒了，也不去扶持他，讓他自己站起來再走。然而，絕大多數(shù)家長卻重演著第一位家長“愛”子心切的舊劇。是啊，愛子之心，人皆有之。但上面的兩位家長，哪一位才是真正的父母之愛呢?我們自然會說，真正的父母之愛，就是讓孩子在挫折中成長。不要把寵愛變成孩子成長的枷鎖，不要把溺愛鑄成傷害孩子的利刀。如果這樣，孩子就永遠(yuǎn)失去鍛煉的機(jī)會，孩子就會失去自由成長的天空;如果這樣，孩子天真純樸的品德就被砍掉，孩子自尊、自愛、自強(qiáng)、自立以及誠實(shí)、善良、無私的品格就會被砍掉。
真正的父母之愛，當(dāng)孩子遭受挫折時，只有鼓勵。不必走上去扶持他，不必用花言巧語哄他，不必過早夸獎他。而要讓他體會一次次挫折的過程，要讓他思考一次次成敗的原因，要讓他一次比一次做得更好。唯其如此，他才會領(lǐng)悟出生活的真諦，他才逐漸變?yōu)槌墒欤抛匀蛔聣殉砷L。
“孩子乖，慢慢走過來”是孩子學(xué)會自立的第一步，走好這一步，孩子就能學(xué)會自立，他也就能立足社會。真正的父母之愛，就是讓孩子在挫折中成長。但愿所有的父母，卸下你套在孩子身上的枷鎖，丟掉藏在身上傷害孩子的利刀吧!只有這樣，孩子才能學(xué)會放棄依賴，放棄拐杖，自己走自己的路，也只有這樣，孩子才能學(xué)會自強(qiáng)自立，在挫折中健康成長。
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