人之所以會撒謊,是為了隱藏內心的脆弱,保護那些不可取代的東西,逃避那些掙脫不了的痛苦。下面為大家分享了善意的謊言作文,歡迎借鑒!

篇一:善意的謊言
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會誠信。但是,如果在謊言面前加三個字“善意的”, 那么謊言的本質也就發生了根本的改變。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心,讓一個臨死的人對生活充滿信心。
從前,我寫作文很差,老師給我的等級沒有一個a。
一次我寫地實在太差了,老師便把我請到辦公室。我看到老師一臉嚴肅,心理很緊張。終于老師發話了:“這次寫的實在太差,我不得不讓你重寫。我看你要是能寫好太陽就從西邊出來了。”我想:老師怎么這樣?怎么能這樣歧視我呢。看來我一定要那出個成績來給老師瞧瞧!
從第二天起,我把一些玩的時間抽出來看有關作文題材的書,星期天還主動提出上作文班,就這樣一天一天過去了。我的作文本上漸漸有幾個a出現,這使我感到高興。想:這一天馬上就要來到了。又是半個月,我的作文本上已經有個a加的成績。我高興萬分想:我要讓老師看看太陽是怎么從西邊出來!
有一天,老師叫我們把好的作文發到她的電子郵件上。我欣喜若狂,把早已準備好的文章打了出來發到老師的郵件上。不知過了多少個晝夜,老師終于把我辛苦好幾個月得來的獎盼來了。老師讓我上臺講一下經驗,我望著老師說:“這得謝謝老師。”說完又看了老師一眼,好像在說:太陽是什么時候從西邊出來的?
課間,隔壁班的老師叫我,我不知什么事匆忙地過去了。老師說:“你呀,就是不知道老師對你的良苦用心,她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練,可現在成績出來了,你卻沒領悟。只有我來跟你說了。”我聽了頓時說不出話來想:原來老師是為了我好才這樣,真是錯怪老師了。
老師我想對您說:“我錯了,請您原諒我!”。
“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心里感激。
篇二:善意的謊言
善意的謊言是美麗的,其實那是一種愛,不想讓對方受到一絲傷害,當我們為了他人的幸福適度說些小謊的時候,謊言即變為理解、尊重和寬容,具有神奇的力量。
其實在我家人中一直有一個秘密,這是一個善意的謊言,我們每一個人都好好地守護者這個謊言,永遠不讓它揭開真正的面紗。
其實我的表妹她不是姑姑親生的!她是姑姑從火車站里撿來的,當我聽到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂,五雷灌頂。沒有想到,天天和我們一起玩耍的表妹,竟然不是姑姑親生的。記得上一次,我到姑姑家的時候,我剛剛走進門的時,我就看見了,姑姑家正在吃飯,她們全家人把注意力全部放在了表妹身上,不時地往表妹碗里夾菜,表妹的碗里都滿了,全家人才高興地吃了起來,全家人其樂融融,看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹,我拍拍胸脯:“當然了。”現在我才明白,這是一個最美麗的謊言,姑姑不說出來是有她的原因的,就算說出來了又能怎樣呢,只會讓大家更傷心的,現在不是很好嗎,全家其樂融融,每個人都好好地保存了這個秘密。
有的時候,謊言也是有用的,它會幫助別人,重建信心,也會幫別人戰勝困難!謊言并不是人們所說的全部都是壞的!有這么一句話寫的真好:善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了,也不會惹來非議,因為善意的謊言是逼不得已的。我認為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!
篇三:善意的謊言
我有一個爺爺。今年他已經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說:“沒事的,你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解,認為他們的謊言對爺爺的治療不利。可現在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。應為……
爺爺是個老實巴交,一字不識,一生清貧的農民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子,很節儉。有一次他的節儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學,早餐是在上學的路上買的面包和牛奶,到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒有說完我已經丟進了。這時,爺爺竟然當著那么多同學的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。
如今,爺爺正在做化療,因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對不會治療的,因為他怕花錢,心痛子女。認為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負擔。可是爺爺啊!你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!
爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
篇四:善意的謊言
謊言分兩種,一種是惡意的,具有欺騙性的,是通過欺騙別人來使自己得到某種利益或彌補某種損失的;而另一種,是善意的,雖然它也同樣具有欺騙性,但是,它不會讓受騙者蒙受損失,相反,還會使其得到某種東西,可是物質上的,也可是精神上的。
我以前在一本書上看到過一個故事,人物的名字我已經淡忘了,只記得有一個年輕的小伙子,在醫院做體檢時發現已經得了白血病,然而他卻一點兒也不知道。醫生和他的家人們一起商量,為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害,最終決定還是不告訴他,只說,是一點兒小病,需要住院治療。還算幸運,不到一個星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術后,那位小伙子積極治療,身體一天天康復,終于在兩個月后走出了醫院。
如果當時將病情如實的告訴那個小伙子的話,后果會怎樣?他也許會因情緒低落,病情得不到好轉而放棄治療;他也許會受不了嚴重病情的打擊而拒絕治療;也許……太多太多的'也許證明了醫生和他的家人們這么做是對的,同時也證明了世界上正需要這種善意的謊言。
善意的謊言,讓世界變地更加美好!
篇五:善意的謊言
在我們的生活中處處都存在謊言,我們也常常說“誠實是美德,聰明是財富。”有人說謊言就是謊言沒什么善意,惡意之分。但是我們可否想過在生活中有些善意的謊言比誠實還要美麗的多呢?
我看過一個這樣的故事:有一對老夫婦年紀已經很大了,但是一直都很快樂。有一天老婦人接到了一封兒子的來信,開心的不得了,急忙叫老伴念給她聽,由于這是一封死亡通知書,老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的家書,而老爺爺則一直守著這個“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個老爺爺的這個善意的謊言給了他老伴幸福快樂的感覺,難道不是嗎?
記得我們學過的一篇課文嗎?課題叫《唯一的聽眾》文章里的那個音樂教授在樓后的小樹林里與一個音樂白癡偶遇并謊稱自己是聾子,每天早晨都準時到樹林里等那個音樂白癡,并且默默幫助那個音樂白癡慢慢成長成一個著名小提琴手。你想一想如果音樂教授不撒謊那么那個音樂白癡怎么會有勇氣去練習小提琴呢?……
人生中最美麗的謊言,是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨自承受著真相所帶來的痛苦,卻讓對方感受著快樂與力量,這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎?
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