小學生活動作文

小學生活動作文1

　　今年的圣誕節(jié)，我們班舉行了一個圣誕活動，雖然這種活動已經(jīng)不是第一次舉辦了，但同學們仍顯得很興奮。按照“回”字型的坐法排好后，活動就開始了，伴著《Jingle Bell》的音樂聲響起，一位同學站在中間，開始吟誦起一首送給即將回到原來學校的實習班主任吳老師的小詩。這位同學讀的深情并茂，就連臺下的同學也聽得入了迷。

　　第一個活動：“猜猜誰是圣誕老人”開始了。負責派發(fā)禮物的圣誕老人上了臺，舉著第一份禮物問著臺下的同學們：“你們猜這是給誰的禮物?”臺下的同學紛開始紛紛猜測起來，可到最后，圣誕老人還是搖搖頭，說：“你們都猜錯了，這是給吳老師的禮物。”臺下的同學嘩然，果然很意想不到。這份禮物是我們一起給吳老師準備的驚喜—一個漂流瓶，里面放著全班同學給吳老師的信。吳老師聽了，也顯得有些意外和驚訝，真正達到了我們驚喜的目的。接下來送的是同學之間互贈的禮物，收到禮物的同學顯得很是開心，沒有收到的也在焦急等待著，按照規(guī)定，收到禮物后不能拆開，要猜猜誰是圣誕老人，因此，有些同學已經(jīng)胸有成竹，有些同學卻是在絞盡腦汁地想，到底誰才是真正的圣誕老人。

　　最后，我們一起聽了最近很是風靡的《江南style》、《藍精靈》等歌曲，還一起跳了騎馬舞，直到活動結束后，同學們都還顯得意猶未盡。這次的圣誕活動可真是熱鬧有趣。

小學生活動作文2

　　這個星期三，我們在青少年活動中心學工而且還教會拉我不少本事喲！比如劃船投石機等，讓我對這么多事更感興趣了。

　　在這天我早早的起了床，準備著期望以久的學工，也可以好好放松一下，吃完早飯后，媽媽把我送到了學校門口，我走進了教室門口后，心中感到愉悅，這時我的好朋友“小徐同志”走進了教室。到了8點，我們排好隊，可還有幾個人沒來，我恨不得立馬把他們變出來，當我們走到門口時，那幾個人一一站在我們面前，之后我們一起上了車，去學工了。我們到了后第一項任務是：劃船，這時大家的嘴成了o型，后來很順利，可我和一群上課沒聽的人在一起，一個說左一個說右，我不知怎么樣才好，最后是在老師的指點下“歸岸”。第二項任務是讓我們比做投石機，雖然我們的成績不怎么，但不是倒數(shù)第一。最后一項是照相，我們在外面拍了照，之后又在電腦上完成了美好的畫，可以說我和搭檔的畫所向無敵。

　　說了這么久應該停了吧？如果還想知道更多就來北海小學505班大家庭！

小學生活動作文3

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會以為是在背詩吧?錯，這是我們在跳皮筋時喊的口號，你也來體驗吧。

　　下午第一節(jié)上課時，陳綺的媽媽給我們上課，她的大大的眼睛閃著明亮的光。她先讓我們看了一段關于跳皮筋的視頻，視頻里面的人動作優(yōu)美、神態(tài)自若，都是些高難度的動作，大家連連稱贊，而看到一半時，有些同學已經(jīng)坐不住了，他們一會兒抓耳撓腮，一會兒跟旁邊的同學交頭接耳，沒有一刻安分下來，這時，陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的意見，大家興高采烈，有的愉快的跟別人交談，有的歡呼雀躍，甚至有的跟別人擁抱。

　　一到下面，我們立刻分成一組一組的，變得井然有序。輪到我跳的`時候，我的腳好像不屬于我似的，該跳時不跳，有時還不小心勾到繩子，摔個“嘴啃泥”，身體也好不到哪里去，時不時扭一扭的，十分滑稽，引起周圍的同學哄堂大笑，而其他同學的腳和身體就像手一樣靈活自若，玩的花樣千姿百態(tài)，腳也該踩時踩，該勾時勾，玩得不亦樂乎，我看著看著，腳覺得癢癢的，很想試一試，于是，我立刻學了起來，先從最簡單的開始，剛開始時，我的動作十分僵硬，時不時就摔一個“嘴啃泥”，身體也不協(xié)調，左邊扭扭，右邊扭扭，但慢慢的，動作變得越來越熟練，腳也越來越“聽話”了，而我也從中得到了許多快樂，有時還得到了同學的贊揚呢!

　　這是一個有趣的家校教研活動，希望這樣的活動多多舉行。

小學生活動作文4

　　在我記憶中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動讓我終身難忘。 那天，媽媽對我說：“今天我們來搞一次活動吧！”“好啊！讓弟弟妹妹也一起來玩吧！”我回答道。“那我來當裁判，我們就來玩：？乒乓球不能落地？這個活動吧，活動的規(guī)則是：

　　1、在地上畫一個圓圈。

　　2、叫兩個人背對背站著，手里各拿著一個乒乓球拍上面托著一個乒乓球。

　　3、兩個人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個人互相擠，一個人把另一個人擠出去圓的那個人就是冠軍，但要是那個人的球落地了，那可就…哈！”于是我叫來弟弟妹妹，他們也特別興奮。

　　首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來了個出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩(wěn)，身體向前傾，球掉了。所以這場妹妹勝。

　　接著，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準備向妹妹發(fā)起進攻。因為弟弟不服輸，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來，我也不甘落后，兩人擠來擠去，不過還是我占了優(yōu)勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著這時，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。

　　不過，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞……哈哈！

小學生活動作文5

　　x月23日是世界讀書日，是一個呼吁讀書的節(jié)日，學校里會舉辦很多的關于讀書的活動，今年，我們小學舉行了讀書活動，我非常高興，我們全校都穿著紅校服參加這次活動 ，同學們精神的走過來，排好了整齊的隊伍。

　　讀書活動開始了，我們都很精神，頓時，大家都嚴肅起來。認真地聽老師校長講話，校長說：“我們每天都要看書，看書非常好，常讀書能讓我們變得更聰明，要認真讀書，才能有用。”我明白了，書就像一個很大的海洋，而我們就是一條條魚，在海洋中歡快的遨游，體會到書的意思，讀書就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書，愛讀書，因為我熱愛讀書，所以校長給我發(fā)了一本書，，書就像金子一樣寶貴，書就像飯菜一樣給我們充饑。

　　希望大家熱愛讀書，喜歡讀書，愛讀書，就能更聰明，書就是你的飯菜智慧。