登鸛雀樓是唐朝詩人王之渙的作品，關(guān)于登鸛雀樓說課稿要如何寫呢?

　　一、說教材

　　(一)教材簡析

　　《登鸛雀樓》是六年制小學(xué)語文二年級(jí)(上冊(cè))第七單元的第一篇課文。這是一首五言絕句，記敘了作者登上鸛雀樓的所見所思，是唐代詩人王之渙所作。

　　詩的前兩句寫登樓所見，詩的后兩句寫登樓所思。這首詩融情于景，寓理于事。全詩僅20個(gè)字，語言樸素淺顯，言近旨遠(yuǎn)，給人啟迪。前兩句寫景，詩人融情于景，營造了景色遼闊，氣象雄渾的意境，把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物都容納其中，顯出詩人襟懷的寬大。后兩句寓理于事，進(jìn)一步寫出詩人積極向上，高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟，也道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。課文中配有插圖，可引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，幫助理解詩句的意思。

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀古詩的要求是能展開想象，并獲得初步的情感體驗(yàn)，能感受語言的優(yōu)美。

　　(二)教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)本詩的特點(diǎn)，大綱的要求及學(xué)生的實(shí)際，我確定的教學(xué)目標(biāo)是：

　　知識(shí)和技能：

　　1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，理解生字組成的詞語。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。

　　3、體會(huì)詩句中詞語的意思。

　　過程和方法：

　　1、能根據(jù)文本內(nèi)容，展開想象。

　　2、能結(jié)合自己的感悟說說古詩所要表達(dá)的意思。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　通過對(duì)課文的朗讀、感悟、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)古詩的興趣。

　　(三)教學(xué)重、難點(diǎn)

　　指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，展開想象，體會(huì)古詩的思想內(nèi)容。

　　(四)教具準(zhǔn)備

　　教學(xué)掛圖、生字卡片、詞語卡片。