花園汪曾祺閱讀答案
引導語：汪曾祺的《花園》主要描寫了童年時代記憶里家中那片花園里的各式各樣的景物以及自己在這片花園里度過的兒時珍貴、難忘的快樂.下文是原文閱讀與答案，歡迎大家閱讀學習。
花 園
汪曾祺
我每天醒在鳥聲里。我從夢里就聽到鳥叫，直到我醒來。我聽得出幾種極熟悉的叫聲，那是每天都叫的，似乎每天都在那個固定的枝頭。
有時一只鳥冒冒失失飛進那個花廳里，于是大家趕緊關(guān)門，關(guān)窗子，吆喝，拍手，用書扔，竹竿打，甚至把自己帽子向空中摔去。可憐的東西這一來完全沒了主意，只是橫沖直撞的亂飛，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛網(wǎng)，最后大概都是從兩椽之間的空隙脫走。
園子里時時曬米粉，曬灶飯，曬碗兒糕。怕鳥來吃，都放一片紅紙。為了這個警告，鳥兒照例就不來，我有時把紅紙拿掉讓它們大吃一陣，到覺得它們太不知足時，便大喝一聲趕去。
我為一只鳥哭過一次。那是一只麻雀或是癩花。也不知從什么人處得來的，歡喜的了不得，把父親不用的細篾籠子挑出一個最好的來給它住，配一個最好的雀碗，在插架上放了一個荸薺，安了兩根風藤跳棍，整整忙了一半天。第二天起得格外早，把它掛在紫藤架下。正是花開的時候，我想那是全園最好的地方了。一切弄得妥妥當當后，獨自還欣賞了好半天，我上學去了。一放學，急急回來，帶著書便去看我的鳥。籠子掉在地下，碎了，雀碗里還有半碗水，我的鳥，我的鳥吶!父親正在給碧桃花接枝，聽見我的聲音，忙走過來，把籠子拿起來看看，說：你掛得太低了，鳥在大伯的玳瑁貓肚子里了。哇的一聲，我哭了。父親一面推著我的頭回去，一面說：不害羞，這么大人了。
有一年，園里忽然來了許多夜哇子。這是一種鷺鶩屬的鳥，灰白色，據(jù)說它們頭上那根毛能破天風。所以有那么一種名，大概是因為它的叫聲如此吧。故鄉(xiāng)古話說這種鳥常帶來幸運。我見嘰嘰喳喳的做巢了，就去告訴祖母，祖母去看了看，沒有說什么話。我想起它們來了，也有一天會像來了一樣又去了的。我盡想，從來處來，從去處去，一路走，一路望著祖母的臉。
園里什么花開了，常常是我第一個發(fā)現(xiàn)。祖母的佛堂里那個銅瓶里的花常常是我換新。對于這個孝心的報酬是有需掐花供奉時總讓我去，父親一醒來，一股香氣透進帳子，知道桂花開了，他常是坐起來，抽支煙，看著花，很深遠的想著甚么。冬天，下雪的冬天，一早上，家里誰也還沒有起來，我常去園里摘一些冰心臘梅的朵子，再摻著鮮紅的天竺果，用花絲穿成幾柄，清水養(yǎng)在白磁碟子里放在媽(我的第一個繼母)和二伯母妝臺上，再去上學。我穿花時，服伺我的女傭人小蓮子，常拿著撣帚在旁邊看，她頭上也常戴著我的花。
花園里有一間花房，由一個花匠管理。那個花匠仿佛姓夏。關(guān)于他的機伶促狹，和女人方面的恩怨，有些故事常為舊日傭仆談起，但我只看到他常來要錢，樣子十分狼狽，局局促促，躲避人的眼睛，尤其是說他的故事的人的。花匠離去后，花房也跟著改造園內(nèi)房屋而拆掉了。那時我認識花名極少，只記得黃昏時，夾竹桃特別紅，我忽然又害怕起來，急急走回去。
我愛逗弄含羞草。觸遍所有葉子，看都合起來了，我自低頭看我的書，偷眼瞧它一片片的開張了，猝然又來一下。他們都說這是不好的，有甚么不好呢。
小時候膽小害怕，黑的，樹影風聲，令人卻步。而且相信園里有個白胡子老頭子，一個土地花神，晚上會出來，在那個土山后面，花樹下，冉冉的轉(zhuǎn)圈子，見人也不避讓。
有一年夏天，我已經(jīng)像個大人了，天氣郁悶，心上另外又有一點小事使我睡不著，半夜到園里去。一進門，我就停住了。我看見一個火星。咳嗽一聲，招我前去，原來是我的父親。他也正因為睡不著覺在園中徘徊。他讓我抽一支煙(我剛會抽煙)，我搬了一張?zhí)僖巫拢覀円恢睕]有說話。那一次，我感覺我跟父親靠得近極了。
汪曾祺《花園》閱讀答案
1.發(fā)生在花園中的事情給我留下了深刻的記憶，請根據(jù)文章內(nèi)容概括回答。(4分)
2.句子賞析。(4分)
⑴只是橫沖直撞地亂飛，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛網(wǎng)，最后大概都是從兩椽之間的空隙脫走。
⑵父親一面推著我的頭回去，一面說：不害羞，這么大人了。
3.文章結(jié)尾寫到了我與父親交流的情景有什么作用?請簡要分析。(4分)
4.說說你從汪曾祺的`《花園》的描寫中看到了作者怎樣的思想感情?請聯(lián)系魯迅的《從百草園到三味書屋》，結(jié)合自己的生活體驗寫寫你的感想。(4分)
參考答案
1. ①我為一只鳥哭過一次。②園里什么花開了，常常是我第一個發(fā)現(xiàn)。③花園里管理的花匠④我愛逗弄含羞草⑤花園的神秘。(任選四點，每點1分，共4分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
2. ①用了橫沖直撞、碰、脫等一系列動詞，突出了鳥此時的完全沒了主意。從中感受我童年時和鳥之間的玩鬧游戲的快樂。②用了動作及語言描寫，看似父親對我責怪實則表達了父親對我的寵愛。
(每小題2分，共4分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
3. 描寫我與父親的交流場景，感受到了父子默契無言地交流及父子之情，(2分)更從側(cè)面烘托出來花園留給我記憶的美好。(2分，其中側(cè)面烘托1分)
4. 通過對花園生活種種的回憶，表現(xiàn)作者對花園的留戀，及對童年生活的追憶。(2分)簡要回憶自己童年美好的事物，寫出自己的感想。(2分)
【解析】
1.試題分析：本題是要求回答花園給作者留下深刻的記憶表現(xiàn)在哪些方面。閱讀全文，了解作者與花園有關(guān)的活動以及對花園的感受，抓誰關(guān)鍵句子概括作答。
考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
2.試題分析：第一句是寫景物的句子，點明生動的詞語，說明表現(xiàn)了景物什么特點，使用評價語生動形象來評析句子。第二句是人物描寫，點明描寫方法，從表現(xiàn)父親對我的情感說明句子的表達作用。
考點：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。
3.試題分析：結(jié)合文中情節(jié)，體會父新與作者之間的情感，從表達作者對花園美好的印象來理解作答。
考點：理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。
4.試題分析：根據(jù)題干中的提示，結(jié)合所示魯迅的作品即可了解本文作者所表達的思想情感，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗簡要談談對往日美好生活的感受。
考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。
人物軼事/汪曾祺
汪曾祺與美食
從古至今的文人中好美食者為數(shù)也不少。明末張岱、清袁枚;今人陸文夫。喜美食又善于動手者，先生是也。汪曾祺先生不僅為文有大名，做菜也是一把好手，真是能者無所不能。有幾個得意的拿手好菜汪先生在自己的數(shù)篇文章中提到：“臺灣陳怡真到北京來，我給她做了幾個菜，有一道是燒小蘿卜。我做的燒小蘿卜確實好吃，因為是用干貝燒的。”這道菜主料不罕見――蘿卜而已。蘿卜是蘿卜，但是汪先生要的蘿卜難得。“北京的小水蘿卜一年里只有幾天最好。早幾天。蘿卜沒長好，少水分，發(fā)艮，且有辣味，不甜;過了這幾天，又長過了，糠。”美籍華裔作家聶華苓也吃過汪先生的佳肴:“吃得非常開心，最后來湯汁都端起來喝了。”
茄子還是那個茄子，蘿卜也還是那個蘿卜，但進了大觀園的茄子與到了汪先生家的蘿卜，就不是那個茄子、蘿卜了。
平靜淡泊的汪曾祺
汪曾祺的夫人是施松卿女士。施松卿出身名門，是西南聯(lián)大的高材生，就讀于物理系，同楊振寧同班，后由于身體原因改讀英文，當年施松卿風華正茂，有人問她為何選擇當時外貌背景都不出眾的汪曾祺時，她說她看中的是汪曾祺的才華。
汪老年老之際，一家人仍住在狹小的房子里，汪老的書房在小小的陽臺上，有一個外國作家讀了汪老的著作，專程來拜訪他時，看到汪老簡陋的住處很是感慨。后來在家人的勸說下，要汪老向政府申請房子，但一輩子著書頗多的一代大家竟苦惱如何寫申請(其實是討厭復雜的程序~~)，最后作罷。后來還是按照兒子的職務分了一套房子。
汪老處世淡泊，不計名利。人格魅力令人敬仰。
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