引導語:汪曾祺的《歲月鐘聲》用史家傳統的記人筆法是“不虛美,不隱惡”,作者也將詹大胖子這個人物放在現實生活中進 行客觀地描述,使這一人物的優缺點都很鮮明。下面是小編收集的這篇文章的練習題,歡迎大家閱讀學習。
歲月鐘聲
汪曾祺
我讀的小學是縣立第五小學,簡稱五小,在城北承天寺的旁邊,對面是天地壇。五小有一支校歌:‚西挹神山爽氣,東來鄰寺疏鐘,看吾校巍巍峻宇,連云櫛比列其中。半城半郭塵囂遠,無女無男教育同。桃紅李白,芬芳馥郁,一堂濟濟坐春風。愿少年,乘風破浪,他日毋忘化雨功。
“巍巍峻宇”,“連云櫛比”,實在過于夸張了。但記憶中學校門外的地勢確比校內高,進大門,要下一個慢坡,慢坡是‚站磚’鋪的。不是筆直的,而是有點彎。不知道為什么,我們對這道彎彎的慢坡很有感情。如果它是筆直的,就沒有意思了。
慢坡的東端是門房,同時也是校工詹大胖子的宿舍。詹大胖子的主要職務是搖鈴、下課鈴。這間小屋原來蓋了是為了當門房即傳達室用的,但五小沒有什么事可傳達,來了人,大搖大擺就進來了,詹大胖子連問也不問。這間小屋就成了詹大胖子宿舍。他在屋里坐著,看看鐘。他屋里有一架掛鐘。這學校有兩架掛鐘,一架在教務處。詹大胖子一早起來第一件事便是上這兩架鐘??部玻系煤茏?,然后才去開大門。他看看鐘,到時候了,就提了一只鈴鐺,走出來,一邊走,一邊搖:叮當,叮當,叮當……從南頭搖到北頭。上課了,學生奔到教室里,規規矩矩坐下來。
每逢國文課都是要背誦的。一年級開頭是“大狗跳,小狗叫”,后面有《詠雪》這樣的詩:“一片一片又一片,兩片三片四五片,七片八片九十片,飛入蘆花都不見。”我學這一課時才虛歲七歲,可是已經能夠感受到“飛入蘆花都不見”的美。我現在寫散文、小說所用的方法,也許是從“飛入蘆花都不見”悟出的。我覺得那時的語文課本有些篇目是選得很好的。
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