《送綦毋.潛落第還鄉(xiāng)》出自唐詩三百首全集，其作者為唐朝文學(xué)家王維。古詩全文如下：

　　圣代無隱者，英靈盡來歸。

　　遂令東山客，不得顧采薇。

　　既至金門遠，孰云吾道非。

　　江淮度寒食，京洛縫春衣。

　　置酒長安道，同心與我違。

　　行當浮桂棹，未幾拂荊扉。

　　遠樹帶行客，孤城當落暉。

　　吾謀適不用，勿謂知音稀。

　　【前言】

　　《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》是唐代詩人王維創(chuàng)作的一首勸慰友人落第的詩。此詩圍繞送友還鄉(xiāng)，對友人科考落第一事多方給予慰藉和勸勉，鼓勵友人不要灰心懊喪，使其覺得知音是極為重要的。全詩著意在這個主旨上加以烘染，有敘事、有寫景、有抒情，有感慨，有勉勵，寫景清新，抒情柔蜜，感慨由衷，勉勵摯敬，令人振奮。詩意明晰動人，語言質(zhì)樸真實，充溢著詩人對友人的信任和希望。

　　【注釋】

　　⑴綦毋潛：綦毋為復(fù)姓，潛為名，字孝通（一作季通），荊南人（治今湖北江陵），王維好友。

　?、剖ゴ赫伍_明、社會安定的時代。

　?、怯㈧`：英華靈秀的賢才。

　　⑷東山客：東晉謝安曾隱居會稽東山，此處泛指隱居的賢才。

　　⑸采薇：商末周初，伯夷、叔齊兄弟隱于首陽山，采薇而食，后世遂以采薇指隱居生活。

　?、示T遠：指難以見到皇帝。一作“金門遠”。金門：金馬門，漢代宮門名。漢代賢士等待皇帝召見的地方。

　?、宋岬婪牵骸犊鬃蛹艺Z·在厄》記載：“楚昭王聘孔子，孔子往，陳蔡發(fā)兵圍孔子，孔子曰：‘匪兕匪虎，率彼曠野，吾道非乎，吾何為至此乎？’”是指孔子嘆自己政策的不能實行，半途受到阻礙。

　?、毯常汗湃艘远梁笠话倭阄逄鞛楹彻?jié)，斷火三日。

　　⑼京洛：指東京洛陽。一作“京兆”。江淮：指長江，淮水，是綦毋潛所必經(jīng)的水道。

　?、闻R長道：一作“長安道”。

　?、贤模褐就篮系呐笥?、知己。違：分離。

　?、行挟敚簩⒁?。棹：劃船的用具，此處用以指代船。

　?、盐磶祝翰痪谩?/p>

　?、夜鲁牵阂蛔鳌肮麓濉?。

　　⒂“吾謀”句：說綦毋潛此次落第是偶然失敗。左傳記載：“士曾行，繞朝贈之以策（馬鞭）曰：‘子無謂秦?zé)o人，吾謀適不用也?！边m，偶然的意思。

　?、灾粝。赫Z出《古詩十九首》：“不惜歌者苦，但傷知音稀?！?/p>

　　【翻譯】

　　政治清明時代絕無隱者存在，為朝政服務(wù)有才者紛紛出來。就連你這個隱居?xùn)|山的隱者，也不再效法伯夷叔齊去采薇。你應(yīng)試到京城君門遙遠難叩，那是命運不濟誰說吾道不對？你將經(jīng)過江淮去度過寒食節(jié)，到東京洛陽時滯留縫制春衣。我們又在長安城外設(shè)酒餞別，知心朋友如今又要與我分離。你行將駕駛著小船南下歸去，不幾天就可把自家柴門扣開。遠山的樹木把你的身影遮蓋，夕陽余輝映得孤城艷麗多彩。你暫不被錄用純屬偶然的事，別以為知音稀少而徒自感慨。

　　【賞析】

　　《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》是一首送別詩。此詩圍繞送友還鄉(xiāng)，層層深入，娓娓道來。詩人對綦毋潛參加科舉考試落第一事反復(fù)地進行慰勉，鼓勵友人不要灰心懊喪，落第只是暫時的失意，要相信世上還會有知音，如今政治清明，有才能的人最終是不會受埋沒的，表達了對朋友懷才不遇的同情和勸慰，寫得委婉盡致。

　　開頭四句言當今正是太平盛世，人們不再隱居，而是紛紛出山應(yīng)考，走向仕途。“圣代”一詞充滿了對李唐王朝的由衷信賴和希望。“盡來歸”，是出仕不久、意氣風(fēng)發(fā)的詩人對天下舉子投身科考的鼓勵，規(guī)勸綦毋潛不發(fā)歸隱，而要振作精神，樹立信心，爭取再考。五、六句是對綦毋潛的安慰：盡管這一次未能中第入仕，但選擇科舉之路是沒有錯的，只要堅持下去，總會有希望的。

　　七至十句是勸綦毋潛暫回家去?！岸群场薄翱p春衣”，是從時令上提醒對方，含有關(guān)切之情。“江淮”“京洛”，從路線的選擇上提出建議，含有送別之意。“置酒”相送、“同心”相勉，足見詩人對綦毋潛的深情厚意與殷殷期望。十一至十四句設(shè)想對方回鄉(xiāng)的快捷與沿途風(fēng)光，給人以溫暖之感，意在安慰對方，不要背上落第的包袱，要開心起來。最后兩句規(guī)勸對方，這次落第只是自己的才華恰好未被主考官賞識，切不要因此怪罪于開明的“圣代”，不要怨天尤人，切莫以為朝中賞識英才的人稀少。這一懇切安慰之辭很能溫暖人心，激勵綦毋潛繼續(xù)仕進。

　　這一首送別詩不僅寫出了對朋友的關(guān)心、理解、慰勉與鼓勵，也表現(xiàn)出詩人積極入世的思想。全詩感情真摯而親切，詩人為友人的落第而惋惜，對友人的遭遇深表同情，但全詩的格調(diào)并不流于感傷，相反顯得奮發(fā)昂揚。這樣的送別詩自然會給友人以慰藉和鼓舞。讀這樣一首送別詩，會讓人有一波感動，有一份溫暖，不僅被詩人對朋友的諄諄告別語所感動，更被詩人對朋友的殷殷慰勉情所溫暖。