成都郫都區(qū)小學(xué)入學(xué)劃片范圍

　　小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段，小學(xué)包含在九年義務(wù)教育內(nèi)，小學(xué)教育不收取任何費用。接下來由小編為大家整理出成都郫都區(qū)小學(xué)入學(xué)劃片范圍，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

　　成都郫都區(qū)小學(xué)入學(xué)劃片范圍

　　郫都區(qū)安德學(xué)校：戶籍在安德街道望樂（陸）村、安德鎮(zhèn)街村、安龍村、永豐村、紅專村、三橋村、響簧村、黃煙村、安寧村、馬趕村、泉水村、新店村、雙邑村等的適齡兒童。

　　郫都區(qū)兩路口學(xué)校：戶籍在安德街道兩路口社區(qū)等的適齡兒童。

　　初等教育：

　　小學(xué)教育除了教育的特點外，還有獨特的基本特征：一是全民性；二是義務(wù)性；三是全面性。

　　初等教育機構(gòu)最早產(chǎn)生于十六世紀的'德國，由城鎮(zhèn)主辦，教習(xí)實用知識和新教教義。

　　十七世紀初，這種學(xué)校逐漸增多，成為實施義務(wù)教育的機構(gòu)。歐洲各國和日本在資產(chǎn)階級革命以后，也相繼成立。

　　教授學(xué)童識字的“小學(xué)”，古代也叫“蒙學(xué)”，包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內(nèi)容主要是識字、寫字和封建道德教育。教材一般為《蒙求》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《四書》等。沒有固定年限。采用個別教學(xué)，注重背誦，練習(xí)。在學(xué)的學(xué)生也叫“蒙生”。

　　現(xiàn)代學(xué)堂和教育制度是西方傳教士引入中國的。19世紀末20世紀初，中國現(xiàn)代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風(fēng)氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學(xué)（美式教育），創(chuàng)辦新式學(xué)校將平民教育納入滿清朝庭的視野。清政府迫于形勢壓力，不得不對教育革新網(wǎng)開一面，于1905年末頒布新學(xué)制，廢除科舉制，并在全國范圍內(nèi)推廣新式學(xué)堂。宣統(tǒng)元年（1909年），地方科舉考試真正停止以后，西學(xué)逐漸成為學(xué)校教育的主要形式。

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