文章借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學(xué)習(xí)新知識，必須注重后天的教育和學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)了后天教育和學(xué)習(xí)對成才的重要性。王安石傷仲永基礎(chǔ)課后答案，一起來看看。

　　1.給下列加點(diǎn)字注音

　　邑人___ 扳___ 環(huán)謁___ 泯然___

　　2.解釋加點(diǎn)的詞

　　⑴.世隸耕( ) ⑵.未嘗識書具( )

　　⑶.借旁近與之( ) ⑷.自是指物作詩立就( )

　　⑸.稍稍賓客其父( ) ⑹.余聞之也久( )

　　⑺.從先人在家( ) ⑻.受之天也( )

　　⑼.卒之為眾人( ) ⑽.今夫不受之天( )

　　⑾.泯然眾人矣( ) ⑿.日扳仲永環(huán)謁于邑人( ) ( )

　　⒀.稱前世之聞( ) ⒁.父異焉( )

　　3.解釋下列多義詞。

　　父利其然也( ) 賢于材人遠(yuǎn)也( )

　　A、然 B、于 于舅家見之 ( )

　　泯然眾人矣( ) 環(huán)謁于邑人 ( )

　　4.翻譯下列句子

　　A.其詩以養(yǎng)父母、收族為意 譯： 。

　　B.父利其然也。 譯： 。

　　C.即書詩四句，并自為其名。 譯： 。

　　D.邑人奇之 譯： 。

　　E.仲永之通悟，受之天也。 譯： 。

　　F：卒之為眾人，則其受于人者不至也。

　　譯： 。

　　5.填空

　　《傷仲永》的作者是 _代的王安五。他字 _，號_ ，是杰出的_ 家、 _家，是唐宋八大家之一。

　　6.下列朗讀停頓不正確的是( )

　　A、借旁近/與之 B、金溪民/方仲永

　　C、父/利其然也 D、余聞之/也久

　　7.課內(nèi)語段閱讀

　　金溪民方仲永, 世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉，借旁近與之,即書詩四句, 并自為名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。